浅论音乐剧在高中音乐课中的教学与实践.docVIP

浅论音乐剧在高中音乐课中的教学与实践 摘要： 音乐剧作为一门新兴艺术，正以它的独特魅力逐渐渗入人类的生活，在中国，音乐剧也如雨后春笋般不断充实普通人民群众的生活，倍受人民关注和喜爱，其中包括青少年学生。现在音乐剧已经收录到高中音乐课本，丰富了高中生的生活，活跃了学习气氛，并对高中生的音乐学习产生了积极的影响。 关键字：音乐剧 高中 音乐课 音乐剧一门新兴的综合舞台艺术，歌、舞、剧为一体，广泛地采用高科技的舞美技术，视觉效果和听觉效果完美结合。这一艺术形式年龄、阶层等客观因素的局限，。随着我国经济的速发展，人民群众对文化娱乐的需求也出现了多元变化，音乐剧这种新的艺术样式很快以其视听兼备、雅俗共赏的特吸引了一批固定的并且正在不断大的受众人群。是以简单的有独特性的有吸引力的情节为支撑，以演员的戏剧性表演为根基，使音乐舞蹈充分发挥其潜能，并把这些因素融合为有机的一体的艺术。音乐剧擅以音乐和舞蹈表达人物的情感、故事的发展和戏剧的冲突，有时语言无法表达的强烈情感，利用音乐和舞蹈表达。在戏剧表达，音乐剧属于表现主义。在一首曲中，时空可以被压缩或放大，男女主角在一首歌曲的之中相识堕入爱河，这写实主义的戏剧中不许的。短短一百多年时间里,它在西方获得迅速发展并广泛传播至世界各地,形成二十世纪音乐领域一个令人瞩目的艺术现象。 2.1使学生轻松学习音乐 现在的高中生正处于升学压力的阴影下，过