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浅谈化学教学中多媒体的应用 作者：李绍远 燕法金 单位：广饶县综合高中 电话：0546-6787206 浅谈化学教学中多媒体的应用 摘要?:?本?文?探索化学教学中如何合理?有效地利用多媒体?。多媒体教学手段好比是一把双刃剑，既有促进的一面，又有不利的一面。为了能更充分地发挥多媒体在课堂教学中的辅助作用，只用通过扬长避短，合理运用，才能让多媒体真正服务于教学，进而提高化学教学质量。 关键词:?多媒体 化学教学? 辅助教学 试验教学 一、?多媒体在化学中的作用多媒体教学克服了传统教学的某些不足，体现了现代化教学手段的优越性。、机化学中的反应，是羧酸提供氢还是提供羟基?学生根据已有的经验，很容易把中和反应跟酯化反应类比，认为酯化反应中，羧基提供氢而醇提供羟基为突破这一教学难点，可利用媒体，模拟含有的醇羟基跟羧酸起酯化反应，形成含有的酯这一反应历程，证明羧酸提供羟基而醇提供氢。NaCl、CsCl、CO2、金刚石和石墨晶体的三维动画演示，甚至看到了NaCl晶体搭建和拆分的过程。变换角度旋转，对比与复原，关键部位放大?……?逼真的主体画面，清晰地比较鉴别，牢固吸引住学生,激发他们的求知欲。学生很快就搞清了这几种晶体的空间结构和晶体中离子或分子（原子）的相对位置，从而使本来教师要花很多精力去讲解学生也难以搞懂的晶体结构教学变得轻松有趣。 利用多媒体形象的给出了变化过程。这样学生学习时,