2017_2018学年高中语文小题狂刷11就任北京大学校长之演说含解析新人教版必修.docVIP

就任北京大学校长之演说 1．下列词语中画线的字，读音全都正确的一组是 A．熟稔（rěn） 肄业（yì） 干细胞（gàn） 倾国倾城（qīn） B．分娩（miǎn） 祛除（qū） 一沓纸（dá） 啧啧称奇（zé） C．骁勇（xiāo） 玩弄（lòng） 露马脚（lòu） 戎马倥偬（zǒng） D．奇葩（bā） 浸渍（jìn） 汗涔涔（cén） 莘莘学子（shēn） 【答案】B 2．下列各组词语中，字形全都正确的一项是 A．罡风 开诚布公 根深蒂固 聊以慰籍 B．诋毁 道德沦丧 无动于衷 旁征博引 C．镌刻 细枝末节 怡笑大方 力矫颓俗 D．卓绝 张驰有度 精旨奥义 规行矩步 【答案】B 【解析】A项，“籍”应为“藉”；C项，“怡”应为“贻”；D项，“驰”应为“弛”。 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ①诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能__________光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。 ②北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为__________所染。 ③每至店肆购买物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所__________，常人如此，况堂堂大学生乎？ A．爱惜 风俗 必须 B．爱惜 流俗 必需 C．爱护 流俗 必须 D．爱护 风俗 必需 【答案】B 【解析】爱惜：因重视而不糟蹋，爱护珍惜。爱护：爱惜并保护。根据语境，应用“爱惜”。风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。流俗：一般的风俗习惯（多含贬义）。根据语境，应用“流俗”。必须：表示事理上和情理上必要，一定要；加强命令语气。必需：一定要有，不可少。根据语境，应用“必需”。 4．填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是 蔡元培有一句名言：“读书不忘救国，救国不忘读书。”________________。蔡元培一度也是个激进分子，制造炸药、组织暗杀团，但最终还是选择了温和的教育和文化启蒙。在《告北大学生暨全国学生书》中他说：“我国输入欧化，六十年矣，始而造兵，继而练军，继而变法，最后乃始知教育之必要。”由制造炸药到制造“思想炸弹”，蔡元培最终成为一个教育救国者，成为“中国现代教育之父”。 A．这与他本人的经历是分不开的，因为他有借助文化启蒙和教育救国来实现其救世理想的理念。 B．因为他有借助文化启蒙和教育救国来实现其救世理想的理念，所以与他本人的经历是分不开的。 C．蔡元培之所以会有借助文化启蒙和教育救国来实现其救世理想的理念，与他本人的经历是分不开的。 D．与蔡元培本人的经历分不开，他有借助文化启蒙和教育救国来实现其救世理想的理念。 【答案】C 5．下面是蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中对青年学子提出的殷切希望，请用对偶句概括蔡校长的希望，字数在20—30字之间。 方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，己且为人轻侮，更何足以感人。然诸君终日伏首案前，营营攻苦，毫无娱乐之事，必感身体上之苦痛。为诸君计，莫如以正当之娱乐，易不正当之娱乐，庶于道德无亏，而于身体有益。诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎？故品行不可以不谨严。 【答案】品行谨严不染流俗无害根基，娱乐正当无亏道德有益身体。 【解析】本题考查压缩语段及正确运用对偶修辞的能力。从中找出蔡元培从正面提出的希望及从反面否定的内容，然后加以概括，最后用对偶句的形式表述出来即可。注意字数限制。 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①通过前面一段时间的学习，我了解了多媒体的基本概念，________了多媒体技术的操作与运用。 ②北京师范大学的于丹教授认为，如果我们谨言慎行，礼行天下，修身养性，就会少很多烦恼，自然就会懂得为人________之道。 ③我国三大门户网站的股票在纳斯达克全线飘红，这是我国互联网产业步入________并稳定健康发展的体现。 A．熟悉 处世 正规 B．熟习 处世 正轨 C．熟悉 处事 正规 D．熟习 处事 正轨 【答案】B 2．下列句子中，画线的词语使用正确的一项是 A．在政府和公众齐心协力的大环境下，正该破除那些蛊惑人心、扰乱视听的“房价危言”，惟其如此，严打炒房，保障民生才能有一个清明的舆论环境。 B．胡适、钱玄同、李大钊等人当年敢想敢说，肆无忌惮，想办《新青