2017_2018学年高中语文小题狂刷20六国论含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏.docVIP

六国论 1．下列画线字的注音，完全正确的一项是（ ） A．不得下咽（yàn）??? 奉之弥繁（mí）????洎牧以谗诛（jì） B．弊在赂秦（lù）??? ?率赂秦耶（lǜ）??? 弃之如草芥（jiè） C．暴霜露（bào）??? 小则获邑（yì）??? 革灭殆尽之际（dài） D．胜负之数（shǔ）??? 岁不我与（yǔ）??? 思厥先祖父（jué） 【答案】A 【解析】B项，率应读shuài；C项，暴应读pù；D项，数应读shù。 2．下列各句中画线的词语，意义相同的一项是（ ） A．或曰：六国互丧，率赂秦耶??? 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 B．赂秦而力亏，破灭之道也??? 起视四境，而秦兵又至矣 C．至于颠覆，理固宜然??? 则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣 D．日削月割，以趋于亡??? 暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 【答案】C 表结果，可译为“以致”。 3．对下列句子中画线词的解释，错误的一项是（ ） A．赂秦而力亏，破灭之道也 道：原因 B．盖失强援，不能独完 完：彻底 C．子孙视之不甚惜 视：对待 D．以事秦之心礼天下之奇才 礼：礼待 【答案】B 【解析】完：保全。 4．下列句子中，加线字的活用类型与例句相同的一项是（ ） 例句：以事秦之心，礼天下之奇才 A．盖失强援，不能独完 B．能守其土，义不赂秦 C．并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也 D．日削月割，以趋于亡 【答案】B 【解析】B项与例句都是名词做动词；A项为形容词做动词；C、D两项为名词做状语。 5．下列句子中，画线词全属于使动用法的一项是（ ） ①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 ②后秦击赵者再，李牧连却之 ③后人哀之而不鉴之 ④川泽纡其骇瞩 ⑤于其身也，则耻师焉 ⑥吾从而师之 ⑦若不阙秦，将焉取之 ⑧以地事秦，犹抱薪救火 ⑨君将哀而生之乎 A．①②④⑦⑨ B．①③⑤⑥⑨ C．②③④⑦⑧ D．②④⑤⑦⑧ 【答案】A 6．下列各句中，“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ） A．起视四境，而秦兵又至矣 B．故不战而强弱胜负已判矣 C．惜其用武而不终也 D．战败而亡，诚不得已 【答案】D 【解析】D 项，“而”，连词，表因果关系，因而；A、B、C三项为表转折的连词，但是，却。 7．下列翻译，正确的一项是（ ） 悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。 A．真可悲啊！有这样的局势，却为了秦人积下的威势胁近，一天天地割让，而趋于灭亡。 B．真悲观啊！有如此的形势，却被秦国的一贯暴力所挟制，一天天地割让，而趋于灭亡。 C．可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，一天天地割让(土地)，而趋于灭亡。 D．可悲啊！有这样的形势，却因为秦国的暴力威胁，一天天地割让(土地)，而趋于灭亡。 【答案】C 1．下列对课文的分析理解，不正确的一项是（ ） A．《六国论》的本意不在悲叹六国的灭亡，而在借此批评北宋统治者贿赂契丹、西夏以求苟安的政策。 B．作者对赂秦的“韩、魏、楚”三国持否定批判的态度；对“燕、赵”义不赂秦，最后战败而亡，持赞赏和惋惜的态度。 C．本文运用了大量对比论证，尤其突出了六国与秦国生产力发展水平的对比，指出了六国灭亡的必然性。 D．作者指出赂秦的根本原因是“为秦人积威之所劫”，这也为“讽今”做了准备。 【答案】C 【解析】本题考查理解文章内容的能力。C项，本文没有分析生产力发展问题。 2．下列各句中，画线的成语使用不恰当的一项是（ ） A．菲律宾等国家为了搅动南海局势，近来不断谋求大国介入南海事务，这无疑是抱薪救火，势必对该地区的和平与稳定造成极大影响。 B．一时间，密密麻麻的牛羊遍布玛多草原，人们在享用其带来的经济利益的同时，也在日削月割地侵蚀着生态。 C．如此经营，将难以形成合作伙伴对品牌的依赖，以至于他们往往会因蝇头小利而背盟败约。 D．他们早已把主流价值观如弃草芥抛之荒野，结果自作自受、害人害己。 【答案】A 【解析】抱薪救火：比喻因为方法不对，虽然有心消除祸患，结果反而使祸患扩大。菲律宾等国家的行为本就存有祸心，故错。 3．将下列句子合成一段话，最恰当的一项是（ ） ①他主张“尚威”，加强吏治，破苟且之心和怠惰之气，激发天下人的进取心，使宋王朝振兴。 ②他说他作文的主要目的是“言当世之要”并“施之于今”。 ③苏洵善于总结历史的经验教训，以古为鉴。因此，他的政论文中尽管不免有迂阔偏颇之论，但不少观点还是切中时弊的。 ④在《衡论》和《上皇帝书》等重要议论文中，他提出了一整套政治革新的主张。 ⑤他认为，要治理好国家，