江苏省启东市高中语文总复习语言文字运用_标点符号练习1320171218135.docVIP

标点符号 (13) 1． A．修缮后的景点会是什么样子，增加了什么新景点？昨日，记者到汶川震灾过后的都江堰提前为读者进行了一番打探。 B．国家体育总局在贺信中说，在刚刚结束的第29届北京奥运会上，中国体育代表团不畏强手，顽强拼搏，取得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌的优异成绩，位居金牌榜首位，实现了我国运动员参加奥运会以来的历史性突破。 C．金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。” D．本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 2． A．你查找过有关意象的资料吗？你总结学习诗歌的心得体会，对意象有什么认识？你知道意象之于诗歌为什么这么重要？ B．诗人郭小川在《谈诗书简》中说：“至于诗，我认为有两个最大的特点：一个情感的抒发，二是语言的音乐性。” C．写景的方法多种多样。可以粗笔勾勒，也可以工笔细描；可以写实景，也可以写虚景；可以静态描写，也可以动态刻画等等。 D．差不多每一张脸上，总可以找到优点、找到缺陷。每个人都与它的长处和短处。 3． (　　) A．走过一个转弯处——我知道再也不会有和汉家寨重逢的日子了——我激动地勒转马缰。 B．在那块绝地里，他们究竟怎样生存下来？种什么？吃什么？至今仍是一个谜。 C．转过头来，左右两座泥屋门口，各有一个人在盯着我。一个是位老汉，一个是七、八岁的小女孩。 D．《宋史·高昌传》据使臣王延德旅行记，有又两日至汉家砦之语。 4． 　　A.科学家们表示，这颗行星的表面温度约为70华氏度（相当于21摄氏度），非常适宜生物的居住。此外，这颗行星上还可能有液态水，而液态水被科学家视为生命存在的关键指标。 　　B.既然是写给人家看的，古代日记的真实性（尤其涉及本人部分）也是相对而言的、有限度的“真实”：是一种经过严格选择后不全面的“真实”。 　　C.巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分别有一个冰冻卫星作伴相随（这些行星近年均被发现有更多的卫星甚至卫星群相伴随）。 　　D.我确信能够建造一台所谓的电子感应加速器，这种加速器能把电子加速到数百万电子伏特（100万电子伏特是指电子在100万伏特的电场中被加速后所获得的能量）。 5． (　　) A．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“ ‘态度决定一切’，确实很有道理。” B．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、蕃茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 C．年味淡了，是经济和社会发展的必然？还是其中别有原因？我们是漠然置之？还是积极主动地去做些什么？ D．实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。 6． (　　) A．二童笑道：“孔子云：‘道不同，不相为谋’。” B．说与你，你不曾见，拿与你，你不认得。 C．它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。 D．除了语言之外，人类交际还使用其他的交际工具：如文字、旗语、红绿灯、电报代码、数字符号、化学公式等等。 7． ） A．当我们进去的时候，便发现马克思在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 B．“今天好热啊！……你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。 C．恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球，有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。 D．据估计到2004年，每三个美国人就有一个非白人——包括亚洲人、西班牙裔人和黑人——凭着毅力、教育在推动着马丁·路德·金伟大梦想的实现。 8． 宋代的朱熹把阅读教学的序列归结为12个字①即“自博而约②自易而难，自近而远③《朱子学得》卷上第4页④意思是说：先让学生大量地读⑤先读比较浅显易懂的，再读高深难懂的；先读内容与学生比较接近的，再读与学生距离较远的。他认为做到这12个字“乃得其序⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A ： ， ”（ 。） ； 。” B ： ； ” 。 ， 。” C ， ， ”（ ）。 ； ”。 D ， —— ” 。 。 ”。 9． (　　) A．三荷包回到衙内，他哥见了他，问起“那事怎么样了”。三荷包道：“不要说起，这事闹坏了！大哥，你另外委别人罢，这件事看上去不会成功。” B．笔者听说过挂羊头卖狗肉，如今鼠肉冒充羊肉却是实实在在，堂而皇之被端上了餐桌。笔者想问，