对初中体育教育的几点看法和建议.docVIP

精品论文 参考文献 对初中体育教育的几点看法和建议 李忠祥　内蒙古乌海市第三中学　016000 摘　要：本文提出了对初中体育教育的几点看法及建议，教师必须提高对初中体育教育的认识，改变过去的陈旧观念，这样才能体现初中体育教育的重要性，才能真正使教育体系得到更完善的发展。 关键词：初中体育教育　看法　建议 学校体育是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人的重要基础学科，是整个国民素质提高的基础，它直接影响到民族素质和运动技术水平的高低。 一、基础体育教育历来是教育不可分割的组成部分 1.体育与智育是相互联系、缺一不可的 体育教育历来是教育不可分割的组成部分，古希腊哲学家亚里士多德在早期的教育思想中就认为体育、智育互相联系。智力的健全依赖于身体的健全，智力的增长要求体力也得到相应的发展，而人口素质的提高又会改善进行智力活动的条件，对学生的工作能力和学习成绩产生一定影响，因此体育应先于智育。但在我们现实生活中，有人往往把体育的地位看得低于德育和智育。他们认为，体育虽然可以健壮身体，却难免使知识贫乏、头脑简单，在文化方面不可能有高深的才智和成就。这样就把体力发展和智力发展对立了起来。居里夫人曾说过：“科学的基础是健康的身体。”古今中外许多具有非凡才能的人物都深刻了解“人的健全精神寓于健康身体”这一朴素的真理。 大科学家爱因斯坦是一个惜时如金的人，他认为一个人能用于工作和学习的时间是一个常数，要想提高工作和学习效率就必须有充沛的精力和清醒的头脑。为此，他每天坚持适当的文体活动。 2.初中体育教育是完善全面教育的主要手段 强国必先强科。从战略角度来看待学校体育，首先是要提高全民族的体质，也就是提高人口素质的问题。未来社会是竞争更加激烈的社会。现如今，我国中学生大多为独生子女，生活条件优越，各方面受到父母的照顾，依赖性较大，缺少艰苦条件下的磨炼，这对他们身体和心理品质的培养是不利的，容易养成怯懦、依赖、无创造性等不良个性。而体育在培养现代人所必备的竞争素质、拼搏精神等方面具有独特的功能。作为一名长期工作在基层的体育教师，我总结出这样一条规律：那些在体育课和课外活动课很活跃、能轻松完成体育教学任务的学生，总是给人一种充满活力的感觉，在学习上他们也普遍感觉轻松，并有较强的为人处事能力，发展潜力较大；反之，那些只知一味读书、不爱运动的学生，给人一种呆板、沉闷的感觉，他们大多内向、怯懦、缺少魄力、能力单一。因此加强初中体育教育，不仅是完善全面教育不可缺少的措施，而且也是培养一代新人十分重要的手段。 二、初中体育教育是竞技运动的基础之一 当今中国已步入了世界体育强国的行列，这从2008年奥运会在我国成功举办并取得了优异成绩就可以得到证实。这说明竞技运动水平是衡量一个世界体育强国的重要标志。 1.培养优秀运动人才是初中体育教育的主要任务之一 初中体育教育是竞技运动的基础。很多优秀运动员往往首先从学校中涌现出来，初中体育教育可以在运动员选材和早期训练方面奠定基础。增强学生体质，养成从事体育锻炼的习惯，培养终身进行体育活动的兴趣爱好，这无疑是初中学校体育工作的主要任务；同时为高一级学校培养部分优秀体育人才，特别是高水平运动员，也无疑是初中学校体育的又一项重要任务。如：2004年雅典奥运会射击冠军贾占波就是从我校走出的一名世界级选手。他在中学时就显示出良好的射击天赋，并被我校教练顾卫中发现，在经过艰苦的启蒙训练后，陆续取得了一些赛事的优异成绩，一步步走向市队、省队、国家队，最后站在了世界赛场的最高领奖台上。我相信其他学校这样的例子还很多，但设想如果没有初中体育教育的踏实开展，又怎么会有祖国今天体育事业的蓬勃发展呢? 2.进一步完善初中业余体育训练体系是发展竞技运动的重要手段 初中业余体育训练工作应该进一步完善，形成独特的学校业余训练体系。在经济较发达的地区和城市，因经济发达、体育设施完备、师资力量雄厚、体育活动正规，可以进行较全面的业余项目训练，如北京、上海；在经济较落后的中、小城市，可以充分发挥地方优势项目，力争从单项上实现突破，如我市传统优势项目有踺球、篮球、射击等，因这几年重点发展，在一些大型比赛中均有很大收获；还有一些自然条件较差的地区，可以充分利用气候条件进行一些专门性练习，如在青藏高原地区，可以利用高原气候来进行耐力性练习。 3.完善初中体育??动竞赛制度是推动整个竞技体育发展的重要措施 竞赛是推动学校体育发展和提高青少年运动技术水平的杠杆。作为一名长年工作在基层的中学体育教师