高考数学(文科)主干知识四:概率与统计.docVIP

高考数学(文科)主干知识四:概率与统计.doc

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高考数学(文科)主干知识四:概率与统计 考试要求 1.统计   (1)随机抽样    会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本;了解分层抽样和系统抽样方法.   (2)总体估计    ①会列频率分布表,会画频率分布直方图、茎叶图.    ② 理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差.    ③ 能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并作出合理的解释.    ④ 会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想.   (3)变量的相关性    ① 会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系. ② 了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程;不要求记忆线性回归方程系数公式 2.概率 (1)古典概型    理解古典概型及其概率计算公式,会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率. (2)几何概型 复习关注 解答概率与统计试题时要注意分类与整合思想的运用,关注基础知识和基本方法与解题规范 强化训练 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的. 1.某校有男生1500人,女生1200人,为了解该年级学生的健康情况,从男生中任意抽取30人,从女生中任意抽取24人进行调查.这种抽样方法是 ( ) A.简单随机抽样法 B.抽签法 C.系统抽样法 D.分层抽样法 2.调查某厂工人生产某种产品的能力,随机抽查了2000位工人某 天生产该产品的数量.产品数量的分组区间为[45,50),[50,55), [55,60),[60,65),[65,70),由此得到频率分布直方图如图示, 这20名工人中一天生产该产品数量在[55,70)的人数是( ) A.1050 B.950   C. 210 D.1790 3.从1008名学生中抽取20人参加义务劳动。规定采用下列方法选取:先用简单随机抽样的抽取方法从1008人剔除8人,剩下1000人再按系统抽样的方法抽取,那么在1008人中每个人入选的概率是( ) A.都相等且等于 B.都相等且等于 C.不全相等 D.均不相等 4.某校高中研究性学习小组对本地区2006年至200A.82万盒 B.83万盒 C.84万盒 D.85万盒 5.在抽查产品的尺寸过程中,将尺寸分成若干组,是其中的一组,抽查出的个体在该组上的频率为m,该组上的直方图的高为h,则A.hm   B.    C.   D. (单位:分钟),按锻炼时间分下列四种情况统计:①0~10分钟;②11~20分钟;③21~30分钟;④30分钟以上.有1000名中学生参加了此项活动,下图是此次调查中某一项的流程图,其输出的结果是620,则平均每天参加体育锻炼时间在0~20分钟内的学生的频率是 (  ) A.380 B.620 C. D. 7.甲、乙、丙、丁四位同学各自对A、B两变量的线性相关性作试验, 并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差平方和m如下表:( D ) 甲 乙 丙 丁 r 0.82 0.78 0.69 0.85 m 106 115 124 103 则哪位同学的试验结果体现A、B两变量有更强的线性相关性? A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.在长为12cm的线段AB上任取一点M,并且以线段AM为边的正方形, 则这正方形的面积介于36cm2与81cm2之间的概率为(   ) A. B. C. D. 9.连掷两次骰子得到点数分别为m和n,记向量的夹角为的概率是( ) A. B. C. D. 10.为研究变量和的线性相关性,甲、乙二人分别作了研究,利用线性回归方法得到回归直线方程和,两人计算知相同,也相同,下列正确的是A.与重合 B.与一定平行 C.与相交于点D.无法判断和是否相交如图,半径为10 cm的圆形纸板内有一个相同圆心的半径为1 cm的小圆.现将半径为1 cm的一枚硬币抛到此纸板上,使硬币整体随机落在纸板内,则硬币落下后与小圆无公共点的概率为A.B.C.D.12.右图是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图.根据茎叶图,对甲、乙两人这几场比赛得分作比较,得出正确的统计结论是(  ) A.甲平均得分比乙高,且甲的得分比乙稳定; B.乙平均得分比甲高,且乙的得分比甲稳定; C.甲平均得分比乙低,但甲的得分比乙稳定; D

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