工程造价专业教学中融入CDIO理念的改革研究.docVIP

工程造价专业教学中融入CDIO理念的改革研究 浙江同济科技职业学院 浙江杭州 311231 摘要：传统人才培养模式是以向学生传授系统的文化基础知识和专业基础知识为目标的教育模式，这样的人才培养模式下，可能出现的状况是学生考卷分数是可观的，但动手能力极其不乐观。在CDIO理念下的人才培养方案下，注重理论知识学习与实践能力训练相结合，职业技能与职业道德并重，同时在学习过程中注重对学生的团队协作精神、系统思考能力、开拓创新精神的培养。在 CDIO理念下的人才培养方案中，突出工程教育的理念，人才培养要以真实的实践环节为专业课程设计的载体，因此必须重新设计专业课程体系，科学合理安排课程进度，将理论学习与课程实践有机结合，以学生的能力培养为核心，全面提高学生的实践能力、系统能力、创新能力。 关键词：工程造价专业；教学；CDIO理念；改革研究 引言： 高等职业教育中的工程造价专业人才培养目标是培养生产、建设、服务第一线的应用型人才，强调培养学生动手操作的能力以及解决实际问题的能力，以便学生能更好地适应未来的工作需要。但我国传统人才培养模式是以向学生传授系统的文化基础知识和专业基础知识为目标的教育模式，强调学科知识的科学性与系统性，忽视了对学生应用能力和自我实践能力的培养；强调以课堂为中心、以教师为中心、以教材为中心，即所谓的“三