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夯实基础 争创新高 奉教院附小体教结合工作总结 我校的体校结合项目有游泳和武术。在2013年上海市阳光体育大联赛中，游泳队获得男子4*25米自由泳接力一等奖、女子4*25米自由泳接力一等奖和男女10*25米蛙泳接力一等奖,武术队获得了团体武术操第一名。成绩的取得，与我们平时认真积极的训练是分不开的。现在游泳队和武术队的各项管理制度、训练制度已经基本形成，目前我们在梯队建设方面齐心协力，狠抓落实，以研促训，取得了丰硕的成绩，现总结如下： 确保资金到位、营造良好的体育氛围 虽然我校资金短缺，但在体教结合项目上则一如既往地得到了学校的大力支持。一位游泳队队员，学生每月要向沈坚强游泳馆支付300元，按照学校游泳奖励标准对学生发放每月的全勤奖和市区获奖奖励费，2013年发放全勤奖和奖励费合计8780元。游泳教学班每人每学期180元，学校承担三年级学生的游泳教学费用合计104400元（个别学生由于身体原因不能参加游泳的，安排了跆拳道）。游泳课按课时算，游泳队训练按体教结合办建议的发放，每次20元。今年新修了室内的篮球场、武术馆等场地，购买武术器材5000元，新添了美国SPARK课程的配套器材，制订了详细的阳光健身方案，合理的划分场地和器材，还举办了《我是体育小达人》体育周系列活动，营造了良好的体育氛围。聘请全国武术冠军赵家丽，发放工资6198元。此次武术队在市大联赛中获得团体第一名，发放奖品1080元。三年级学生每周上一次游泳课，全校师生、家长对游泳的认同率和知晓率达100%。 二、进一步健全管理制度，确保教学和训练规范操作 为了使我校的游泳教学和训练更加规范，我们除了完善了原有的会议制度、记录制度和资料归档制度之外，还和游泳馆签订了游泳课和游泳队训练的协议书。由学校制定三年级学生游泳的达标标准和达标率，以督促和提高游泳馆教练的训练积极性和责任心。游泳体教结合项目由校长何哲慧担任主管领导，由副校长何春秀担任分管领导，每学期至少有两次（开学初、期末）由校长组织全体体育教师、沈坚强游泳馆教练开会。先是大家提出问题，再是大家献计献策，最后提出一些具体的实施方案，并要求体育教研组长写好游泳体教结合项目的年度工作计划和工作总结。为了得到家长的理解和大力支持，开学前全班家访的时候，班主任已经在宣传游泳教学了，在开学初的家长会上校长还会向家长作宣传和动员，家长的积极性很高，踊跃争当家长志愿者，协助学校督促孩子快速更衣。在每次选拔校游泳队员时，总要多次召开入选队员的家长会，在大家协商的基础上达成共识，确定合适的训练时间，并指导家长如何合理安排孩子的作息时间和饮食，得到了家长的认可，从而确保训练有序、规范地进行。 为了提高教练教学和训练的质量，游泳班和游泳队都有专门的记录本。带队的体育教师除了协助教练做好学生的思想工作和辅导基础差的学生外，还要认真地记录学生下水的时间和上岸的时间，从而保证上课或训练的时间；认真地记录教学的内容、学生学习等情况，以便发现问题及时采取相应的对策；规范请假制度，认真记录病事假，并及时与家长、班主任沟通，做好孩子的思想工作。 以科研促教学，确保游泳和武术教学科学操作 为了使我校的游泳教学更规范和科学，我们开发的游泳校本教材《泳池精灵》获区校本教材评比一等奖，区级课题《小学游泳教学内容序列化构建的实践与研究》也获区课题评比二等奖，区体育论文评比一等奖，上海市游泳协会论文评比一等奖。 武术除了一周三次的武术队训练外，还有每周五的两个武术兴趣班，分别由吕园园老师和赵家丽两位老师执教，吕老师执教没有器械的，赵老师执教有器械的。在一、二年级各选了一个班级，开设了武特班，由赵家丽老师执教。为了使武术的教学科学规范，吕园园老师开发了武术的校本教材。吕园园的区级课题《在小学生武术运动中渗透武德教育的实践研究》获得全国优秀教科研成果二等奖，录像课“武术”获得全国优秀教科研成果三等奖。论文《小学武术俱乐部教学模式的探讨与研究》，发表于上海市学校体育发展杂志。吕园园老师获得上海市中青年教师教学评比拓展学科二等奖。 我们积极参加区体育局组织的各类培训活动，比如派金春雷老师参加篮球培训等。 四、建立激励机制，激发学生学习和训练的积极性 为了克服部分学生对游泳的恐惧心理和天冷怕冷的心理，学校每学期评选游泳“坚持奖”、“快速更衣奖”、“进步奖”、“蛟龙奖”，每学年评一次游泳“毅力奖”、对评到的学生发奖状激励，对家长发祝贺信祝贺，并感谢家长的大力支持。 为了确保训练时队员准时、刻苦地训练，在原先学校全部支付训练费的前提下，有所调整。学生先自费每月300元的训练费，如果一月中没有缺席的话，每月奖励全勤费100元，如果在市、区各类比赛中获奖的话，按《奉教院附校业余训练竞赛奖奖励标准》进行奖励。在这样的激励机制下，学生的出勤率很高，每次训练出