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3跨越海峡的生命桥习题1
人教版小学语文第七册第四单元第三课《跨越海峡的生命桥》练习题
一、我能认真书写。
海峡 桂树 移植 台湾 彼岸 袭击
余震 满怀 空旷 暂停 同胞 血脉
二、看拼音写词语。
huàn bìng diāo líng huā bāo g? su? zhàn fàng
( ) ( ) ( ) ( )( )
zh?n zhu?n xí jī bù lǚ tóng bāo kōng kuàng
( ) ( ) ( ) ( )( )
三、多音字组词。
模mú( ) 载zài( ) 挣zhēng( )
mó( ) zǎi( ) zhèng( )
四、用组词的方法区分它们
桂( ) 弯( ) 怀( )
挂( ) 湾( ) 坏( )
五、在括号中填入恰当的词语。
甜丝丝的( ) 涓涓的( ) 灿烂的( )
匆匆地( ) 美丽的( ) 沉着地( )
六、选择正确意思,将序号填在括号里。
彼岸:①比喻追求、向往的境界 ②(江、河、湖、海)的那一边,对岸
(1)只要我们努力,就一定能达到胜利的彼岸。( )
(2)在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。( )
七、请给下列句中加点了选择正确的含义:
“闹”的意思有6种:(1)吵;(2)弄;(3)发生;(4)发泄;(5)扰乱;6)喧哗。读了句后,我知道每一句中“闹”宇的含义,并能将序号填入相应的括号内:
1、这里闹得很,无法看书学习。( )
2、孙悟空大闹天宫。( )
3、你不要再闹情绪了。( )
4、前几年,湖北地区闹水灾。( )
5、定要把问题闹清楚。( )
6、他又哭又闹,弄得左邻右舍很不安。( )
八、选择正确的词语填在括号里。
希望 期望 盼望
(1)我决不会辜负大家对我的( )
(2)他( )这海峡两岸的亲人能够早日团聚。
(3)有一位青年正满怀着( ),期待着他的骨髓。
九、下面各句怎样说更生动,在生动的句子后面打“√”
1、弟弟抱着大西瓜,高兴极了。( )
弟弟抱着大西瓜,高兴得摇头晃脑。( )
2、雨点又粗又大,打在地上“啪啪”响。( )
粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。( )
3、灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。( )
阳光没有使他的脸红润起来。( )
十、我会改写句子
1、台湾青年的骨髓移植到小钱身上。
改写成“被”字句:_________________________
2、小红不赞成你的意见,
改写成反问句:___________________________
改写成疑问句:___________________________
十一、我会按要求写句子(6分)
1、用恰当的关联词语,把下面两个句子合成一句话:
你已经发现自己的缺点。你应该坚决改正。
2、蝴蝶在花丛中飞舞。
扩写句子:
3、诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。
缩写句子:
十二、句子大观园。
1、这个刚满十八岁的年轻人,患了严重的白血栓,生命就像即将凋零的含苞的花朵。
这句话把 比作 。
仿句: ,如同 。
2、那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
这句话把 比作 。
仿句: ,如同 。
十三、课内阅读。
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连载一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
1、加偏旁构成新字并组词。
夸——______(
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