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规则 小学语文四年级上册8单元 钓鱼的启示 谁说没有规则 单元学习目标 1、通过充分的、多种形式的读书，品味重点词语，设身处地地换位思考，结合生活实际，认识到任何时候都能做到严守规则的确不易，懂得遵规则的意义。 2、把自己放到作品中去阅读，体会人物的心理，如情如境。继续练习标画问题、分类处理问题、点画重点词句，学习品味重点词语的方法。 3、认识10个生字，其中2个多音字，学会写其中的12个。继续练习写摘录笔记，练习独立识字。 4、学写规则，进一步体会规则的重要性，提高遵守规则的自觉性。 课时安排： 1课时单元导读课 2课时《钓鱼的启示》 3课时《谁说没有规则》+读写结合 4课时《单元复习整理课》（复习单元知识要点+《诺言》（略读方法）+传口令游戏） 钓鱼的启示 启示： 启发、提示，有所领悟。 看到文章题目，可以先猜想文章的内容，读的时候再对照印证。 船坞 遛 压抑 鱼鳃 火柴 允许 悲哀 教诲 诱惑 逆行 属于 清晰 沉甸甸 筋疲力尽 小心翼翼 据为己有 kōng kòng (空气）（天空） (空白）（空闲） 空 压抑： 据为己有： 遛： 任由上钩的鱼在水中挣扎，以消耗它的力量。 压制、控制。 将别人的东西拿来作为自己的