在高职院校中进一步提升《商品学基础》的课程地位研究.pdfVIP

在高职院校中进一步提升 《商品学基础》的课程地位 赵芳 马用民 (滨州职业学院经济管理系，山东滨州256600) 摘要：近几年来我国国民经济快速发展，并进一步引起了市场环境的变化。在此前提下，应结合高等职业 教育的培养目标，更好地完成《商品学基础》这门课程的教学任务，进一步加强《商品学基础》的课程地位。 职业教育的重要性也为《商品学基础》课程地位的提升提供了解决途径和措施。 关键词：商品学基础课程地位 通过《商品学基础》课程的教学，可以使学生在掌握各大类商品特性的基础上，对各类商 品的质量检验与评价方法有所了解，并能对各大类商品进行简单的感官检验，同时结合市场的 需求情况，提出各类商品的新产品开发策略与方案。进而培养学生分析问题、解决问题的能力， 提高其综合素质，为进入社会后快速发展打下坚实基础。 近几年，随着我国国民经济发展的不断加快，消费商品不断的换代、升级，商品学课程的 内容也在不断的充实和更新。由于高等职业教育要培养的是复合型、创新型人才，而《商品学 基础》课程在我院只是作为市场营销专业的专业必修课程和国际贸易专业的选修课程，远远不 能满足