约翰·加尔通和平教育思想浅析研究.pdfVIP

2013年第5期 边疆经济与文化 No．5．2013 (总第 113期) THEB0RDERECONOMYAND CULTURE Genera1．No．113 【高教探索】 约 翰 ·加 尔 通 和 平 教 育 思 想 浅 析 阎 静，李 红 (江苏大学 马克思主义学院，江苏镇江 212001) 摘 要：和平学之父约翰 ·加尔通教授是现代和平研究的缔造者，其在和平教育领域也做出了卓越贡献。他 的主要和平教育思想集中在发展教育观、冲突解决教育观、跨文化理解教育观、人权教育观以及和平教育课程 的开发等方面。对其和平教育思想的研究，将对我国和平教育的理论和实践的发展起着积极的推动作用。 关键词：和平教育；发展教育；冲突解决教育；跨文化理解教育；人权教育；和平教育课程开发 中图分类号：CA0-01 文献标志码：A 文章编号：1672．5409(2013)05-0065-04 约翰 ·加尔通 (JohanGa