《告别不文明言行，争创文明班集体》主题班会设计.docVIP

《告别不文明言行,争创文明班集体》主题班会设计方案 天一实验学校 袁秋红 一、设计背景 马丁路德说：“一个国家的前途，不取决于他的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养。即在于人民所受的教育。” 而如今，班内学生独生子女占绝大多数，大部分学生能做到互相关心，互相帮助，尊重他人。但也有相当一部分学生受家庭、社会的不良因素的影响，或多或少地存在着一些不文明的行为。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨擦，给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。教育引导青少年践行社会公德、树立文明形象，养成文明的习惯，这不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事，学生的未来就是国家的未来，学生的成败关乎民族的兴衰，时代的进退。基于此，开展“告别不文明言行，争创文明班集体”主题班会。 二、设计思路本节班会遵循教育生活化的理念，设计了三个环节。选取学校和社会生活中的典型事例，运用等方式，让学生通过体验，提高认识， 三、活动目的 1、通过本次活动，让学生了解我国民众的文明素养，反省自身的不文明行为。 2、使学生认识到文明的重要性，在日常生活中争做文明人。 　 3、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明教育见效。 4、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新世纪讲 文明的好孩子。 活动准备 搜集身边的不文明现象相关资料。 班级学生查找相关的礼貌、礼仪资料。 随机采访，通过调查，形成相关数据 排演节目。 制作PPT 主持人：顾昕雨、浦迅瑜 六、策划人：袁秋红 七、活动过程敬爱的老师亲爱的同学们 好！成长于这片热土，聆听师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。 班会活动延伸：活动一：用绘画、摄影、征文等形式，举办“告别不文明言行，争创文明班集体”主题活动。活动二：利用网络、书刊等搜集的事例和。活动三：的具体的行动计划。要求：1根据自身条件选一项完成。　　2、一周后，在班内汇报交流。