天津中德职业技术学院张兴会校长在2015级新生开学典礼上的讲话.doc

天津中德职业技术学院张兴会校长在2015级新生开学典礼上的讲话 化升级，农村城镇化进程加快，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大的民众；经济社会发展已经从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。“互联网+”、“一带一路”建设、“中国制造2025”、“大众创业、万众创新”国家战略，对高素质技术技能人才提出前所未有的需求。去年6月，国务院召开了改革开放以来的第三次全国职业教育工作会议，印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》。习近平总书记专门就职业教育改革发展作出了重要批示，强调：“要高度重视、加快发展职业教育，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，努力让每个人都有人生出彩的机会”。2013年5月，习近平总书记亲临海河教育园区公共实训中心视察，接见了正在上实训课的我校博世力士乐“双元制”订单班的师生，对我校“双元制”人才培养模式给予了充分的肯定。 中德学院是上世纪80年代改革开放初期，为适应产业需求对技能和管理人才的迫切需要，国家顶层设计、天津市委市政府抓住机遇，争取到德国政府低息贷款和赠款及日本政府专项资金支持，筹建天津中德现代工业技术培训中心和天津企业管理培训中心两个国家级职业教育与培训机构。建校之初，遵循德国“双元制”办学模式及日本先进企业管理经验，在机、电、管理领域，秉承“先期重仿、长期重创、仿创结合、重在创新”的办学理念，植入IHK标准并进行本土化实践，成效显著，社会广泛认同。2001年，争取西班牙政府976万美元，建立中西机床技术培训中心。2009年，市委、市政府决策，将原中德培训中心、企管培训中心实质性整合重组为天津中德职业技术学院。2011年，学校整体迁入海河园新校区。 30年办学历程，学校已逐步形成“以应用技术大学建设为引擎以国际合作、校企合作、创新创业为支柱”的事业发展格局。学校现有24万m2建筑，满足了同学们学习、生活的需要；作为中德（天津）职教合作示范基地，先后在学校工作过的170余名外籍专家中，已有5名获国家友谊奖、7名获天津市海河友谊奖；拥有的各类先进设备和仪器上万台套，其中大量是由德国、瑞士、西班牙等国家引进的生产型实训设备。学校也取得了一系列标志性成果：获得了职业教育最高奖项“黄炎培奖”大满贯；实现了国家级教学成果奖满堂红；获得了首届世界职教院校联盟国际合作卓越奖金奖；去年10月10日，李克强总理在第七届中德经济技术合作论坛上作为“国礼”送给德国总理默克尔的“鲁班锁”，就是你们的师兄——机械学院3名同学制作的。今年1月份，全国高等学校设置评议委员会专家组成员一行，就我校申报应用技术大学工作进行实地考察，对学校的办学实力给予了高度评价。相信不久的将来，你们也能为学校的发展添砖加瓦，因为你们中的每一位都是可塑之才。 “海纳百川”的中德精神，体现了学校发展与多方合作的广博，及培养学生有容乃大的胸怀，同时也包含了厚德载物的含义。学校办学层次多样化、国际合作多元化、校企合作深度化的特点非常明显。2012年至今，学校已先后与大火箭、曙光天津基地、空客、天航、博世力士乐、麦格纳、西子奥的斯、森精机机床、NZWL、Schlote、GEA等共举办“双元制”等不同模式的订单班35个，为企业定向培养技术技能人才千余人，学校已连续5年毕业生就业率保持在98.5%以上。再过12天，博世力士乐、麦格纳、大众公司及轨道交通集团陆续会到校遴选组建新一届“订单班”，同学们要抓住这一机会，展示自我。 “敬业乐群”的中德精神，既要求师生对所习职业具嗜好心，所从之事具责任心，又要求具有优美和乐的情操及共同协作的精神。学校致力于崇尚和谐的师生关系，中德的每一位老师都将以宽广、博大的胸怀和爱岗敬业的奉献精神接纳来自五湖四海的同学们。我国著名的教育家、实业家黄炎培先生曾提出职业教育的终极目标，那就是：“使无业者有业，使有业者乐业”，学校除了传授知识与技能，还希望通过在校期间的培养，使同学们品德优良，个性发展，在拥有博大胸怀的同时能够全面发展，在将来的工作中服务社会、敬业乐业，生活幸福。 亲爱的同学们，今年是中德建校30周年，10月17日是30周年校庆纪念日，期间，学 校将会开展系列的庆祝活动，你们要参与其中感受学校发展的成果。前不久，学校已凝练出中德的校训，那就是：“崇实求精致良知”。 “崇实”，意为“崇尚实际，崇尚朴实”。既强调做人要实、做事要实，脚踏实地，一切从实际出发，又强调“强实技、兴实业”，以实实在在的技术技能，实现实业兴国的理想抱负。 “求精”，意为“追求完美”。既强调做每件事情都要精益求精，又倡导善思善行、寓创于精。 “致良知”，是明代思想家王阳明心学思想的结晶。要求同学们在实践中磨练明辨善恶是非的能力，做到知行合一、德能兼备。 我国现代教育家叶圣陶先生曾说“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好习