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工作总结_行政办公
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工作总结_行政办公
11月8日,十六大的隆重召开,为我校送来了一缕春风,我们更坚定了走有中国特色的社会主义道路。十六大给我的启示,作为一所学校,也必须因地制宜、因校制宜,走自己特色办学的路,这也是我们贯彻十六大精神的新举措。
春华秋实,今年是我校丰收的一年。学校被省委省政府评为福建省文明学校 ;被省妇联评为福建省三·八红旗集体;被教育部定为全国教育科学十五规划教育部重点课题《学前双语教育新师资培养研究》课题研究单位 。继成立普通话水平等级考试测试站以来,这学期又成立泉州幼师国家职业技能鉴定站,成立了就业中心。学校整体工作思想逐渐向高规模、大专化、专业化方面攀升,为我校正式转型升格奠定基础。
一、转换观念,构建创新教育的导向机制。
苏霍姆林斯基说过:领导学校首先是教育思想的领导。老教育家刘佛年也曾说过任何事业的复苏和发展都是以观念的变革开始的。我校是省属幼儿师范学校,百年老校,又占尽泉州全国历史文化名城和侨乡的地利,不仅要体现在出人才、出经验上,而且更要与时俱进,体现在出新思想、出新体系上,我校经过几年的艰苦探索,已初步形成一套办学的新思想、新思路。
1、形成办学基本指导思想。我校已基本形成育人是根本、质量是生命、校风是灵魂、教学为中心、科研为先导、教师是关键的办学基本指导思想,确定了专业加特长全面发展的育人目标,并根据新形势下的办学特点,上下形成新共识、新观念。办学思想的新共识:一是由单一的中专模式向高层次、多角度的办学模式转变;二是由单一的教学模式向教学、科研协调发展的方向转变;三是由单一的办学形式向合作办学的形式转变。其次,我们还要求全校师生更新观念:一是更新学生的学习观、就业观;二是更新教师的教学观、质量观;三是更新行政的管理观、职能观。上下思想统一、步调一致、正视困难、知难而进。
2、形成管理的新理念。学校坚持教育以人为本、教师以学生为本、校长以教师为本的管理理念,始终坚持学校管理要上规范、创特色、争一流的整体管理目标。构建三境即建设优美的物化环境、浓厚的文化环境、和谐的人际环境。在德育管理方面,构建三三制管理模式,要求德育领导干部和工作人员,要做到三先即学习理论在先、教书育人在先、道德修养在先;三严即履行职责从严、目标管理从严、廉洁自律从严 ;三力即有感染力、有亲和力、有号召力。在教学方面,构建四个一工程,即每个教师一篇好的论文、一份好的教案、一份好的试卷,一个好的课件。
办学理论决定着办学方向,办学方向决定着学校的发展趋势,办学理念的构想必须要遵循政治规律、遵循经济规律、遵循教育规律,我们的办学理念必须到实践中去检验,并在实践中加以改造、提升。
二、深化管理,构建创新教育的保障机制。
创新教育是以培养创新意识、创新精神、创新思想、创造力或创新人格等新素质以及创新人生为目的教育活动。要推行创新教育,旧的、不适应现代教育的管理机制必须打破,必须建立并实施相应配套的高效运行机制和激励性新的管理机制。
1、师生管理采用量化。我校首先采取学生管理总积分制度,收到明显的效果。今年年终考核,学校对**年修订的评优评先暂行规定,根据教代会的提议增加新内容。即职员、职工要述职才能参加评优,教师采取量化评定即常规教学细则分加两年来的论文分,这些初步的尝试,虽然不很完善,但有一定的说服力。学校还设想在下学期采取结构奖金的评定方法,做到德、能、勤、绩全面考核,进一步充分调动教职工的积极性。
2、食堂、水、电管理,走向社会化。我校食堂实行合同承包以来,为学校节约了不少经费,食堂卫生管理较有保证,市防疫站来校抽查均合格,没有食物中毒和传染病发生。在学校的监管和膳委会的督促下,饭菜质量和服务态度有所改善。水电的半承包也得到较好的节能节水的效果,节省水电开支。
3、理财管物走向制度化、透明化。学校建立了一套较为完善理财管物的规章制度。财务认真细致,按新会计法实施,严格审批制度,财务公开,加强督管力度。总务处实行物资采购监察机制,坚持物资采取公开化、透明化;实行物资请购审批制度,物质采购(除政府采购处)实行校内公开招投标制度,严格验收制度;修缮项目实行集体决策和集体验收制度;零星物资采购均严格按相关程序和规定执行。
4、创安执法采取责任制。我校创安根据上级的规定层层签定责任状 ,学校法人与市教育局签,校内各部门负责人与学校签。学校领导对创安工作非常重视,警钟长鸣,加大宣传力度,增强安全保护意识,及时消除隐患。对保安人员加强管理,对不负责者给予辞退,做到赏罚分明。
5、德育管理网络化、立体化。才为德之资,德为才之本,树立正确的人才观,才能为德育把准脉。我校已形成党政工团和学生处、年段长、班主任的德育管理网络。这学期,学生处开展多种形式的讲座、主题班会、文艺活动等;教育
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