在学习中凝聚智慧和力量.doc

在学习中凝聚智慧和力量 编者按　内容抽象难理解、形式枯燥难接受、制度缺失难持久、学习成果难转化，是推进学习型党组织建设活动中，党员干部反映最突出的难点问题，我市紧密结合党员干部思想实际、经济社会发展实际和各行各业工作实际，大胆探索，勇于实践，着力解决建设中的难点问题，成功地探索出了一条破“四难”的新路子。这一做法得到了中宣部的充分肯定，今年1月12日，中宣部下发通知，把我市作为学习型党组织建设的“五个样板”之一，向全国推广破“四难”的经验和做法。今日特刊发本报记者采写的长篇通讯，敬请关注。 　　 　　时值隆冬，一个由全民参与的学习型党组织创建活动，正在怀川大地上如火如荼地展开，听专家讲座、上互动讲坛、读经典书籍、发网络博文，已成为广大党员干部工作、生活的重要内容，扎实有效的学习活动，为建设活力焦作、魅力焦作、和???焦作提供了动力支撑。 　　市委书记路国贤深有感触地说：“这是我市在学习型党组织创建活动中，破内容抽象难理解、形式枯燥难接受、制度缺失难持久和学习成果难转化换来的结果。” 　　“四难”是怎样破解的？记者深入我市城乡、各行各业，通过广泛调研后发现，学习内容具体化、学习方式多样化、学习机制长效化、学习效果最大化是破解“四难”的“四大法宝”。破除了“四难”，广大党员干部不仅愿学、乐学、常学、真学，而且转化成了学习成果，收到了喜人的成效。 　　量体裁衣，抽象变具体 　　我市有党员18．8万人，他们是推进学习型党组织建设的主体，分布在全市各行各业，学习的着力点应该有所同、有所不同。基于这种考量，我市在推进学习型党组织建设过程中，坚持“博”与“专”的统一，人人有所不同，一个单位一策。党员干部们说：“量体裁衣的学习方法好，减少了盲目型，增强了针对性，能够学以致用，解决实际问题。 　　在“博”学一面，我市既安排有邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值体系等在内的中国特色社会主义理论体系学习，又有以世情、国情、省情、市情、民情“五情”为重点的形势政策教育，还有丰富多彩的思想道德建设教育。 　　去年7月20日到31日，省市“六个为什么”宣讲团在全市机关、企业、学校、农村举办了58场宣讲报告，听众达1．5万人。 　　构建中原经济区是河南面向未来而作出的一项重大战略举措。为把党员干部的思想和行动统一到省委的决策上来，去年12月，我市专门请省委宣讲团成员、郑州大学商学院副院长李燕燕教授在市政大厦和沁阳、孟州、武陟、博爱等县市，作了6场题为《转变发展方式与构建中原经济区》的巡回报告，数万名党员干部对中原经济区提出的背景、战略谋划和理论依据有了深刻的认识，凝聚了共识，坚定了信心。 　　去年12月，为贯彻党的十七届五中全会、省委八届十一次全会和市委九届十二次全会精神，我市从市委党校抽调6名专家组成宣讲团，利用20天时间，深入市直机关、企事业单位、大中型企业和部分县市区巡回作报告，解疑释惑，凝聚人心。 　　去年以来，我市根据党员干部的所思、所想、所盼和关注的热点、难点，共组织固本养德、经济发展等各类报告会3000多场，举办专家辅导讲座100多场，接受教育的党员干部多达40万人次。（下转二版） 　　（上接一版）大规模的宣讲活动，强化了旗帜意识、宗旨意识和使命意识，夯实了“血脉在民、植根于民”的思想根基。广大党员干部坚定理想信念，锤炼了党性，迸发了干事创业激情。 　　在“专”学一面，我市根据各行各业的不同情况，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，量身定做，安排学习内容，增强了党员干部学习的自觉性和主动性。 　　市委组织部把学习型党组织建设和干部培训结合起来，在市委党校举办了4个县级班和4个科级班，240名县级干部和231名乡科级干部参加了培训。选调5名县委书记到中央党校，选调9名厅级、15名正县级干部到北京、深圳及省委党校、郑大、河大、农大等地和高校参加学习培训。 　　市审计局在学习型党组织建设中，把学习有关法规文件和审计业务当做重点，采取“应用式”、“研究式”、“开放式”学习路径，提升能力和本领。去年以来，该局先后组织本系统200多人到国家审计署培训基地和南京审计学院等地脱产进修，有600多人参加由省、市审计系统举办的培训班。全局一线审计干部90%通过了审计署组织的AO资格认证考试。 　　修武、沁阳、山阳等县市区在学习型党组织建设中，紧密联系实际，缺什么补什么。孟州针对农村基层党员干部缺少理论知识的实际，开展了“科学理论进基层”活动。去年，该市下派宣讲队员800多名，举办240场报告会，宣讲科学发展观和中央惠农政策，全市80%以上的党员干部接受了教育培训。 　　博爱县针对农村党员干部缺乏政策、法律知识的问题，开展了“决策论证进百村”活动。去年，该县在全县法律专业大学生村干部和法律工作者中精心挑选50名政策、法律“明白人”