中考常错易错题——第四讲 圆及概率.docx

中考常错易错题 第四讲 圆及概率 明确目标﹒定位考点 中考定位　圆这个模块，除了切线、圆心角圆周角等必须掌握的知识点，扇形的面积、圆锥、圆柱的侧面积，也都是必考的，对于扇形面积公式、圆锥、圆柱的侧面积的公式一定要记牢。还有，掌握有三条常用辅助线，第一是圆心距，第二是直径、圆周角，第三条是切线径，就是连接圆心和切点的，或者是连接圆周角的距离。在解题的过程中还要学会运用分类讨论、转化等思想方法。 易错点聚焦﹒题型突破 易错点一 与圆有关的概念及性质 【例1】下列说法正确的是（ ） A 相等的圆心角所对的弧相等 B 在同圆中，等弧所对的圆心角相等 C 相等的弦所对的圆心到弦的距离相等 D 圆心到弦的距离相等，则弦相等 易错分析 本题考查了对圆周角定理的理解：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半。在解题中容易忽视“在同圆和等圆中”。 温馨提醒 (1)圆心角，弦，弧之间的关系的结论必须是在同圆或等圆中才能成立.(2)利用同圆或等圆中圆心角，弦弧之间的关系可以证明角，弦，弧相等.（3）圆心角的度数与所对弧的度数相等. 【变式训练1】如果两个圆心角相等，那么下列结论正确的是（ ） A．这两个圆心角所对的弦相等; B．这两个圆心角所对的弧相等 C．这两个圆心角所对的弦的弦心距相等; D．以上说法都不对 【例2】已知：⊙O的半径为10cm，弦AB∥CD，AB=12cm，CD=16cm，求AB、CD间的距离. 易错分析 计算平行弦两弦距离时需分类讨论，千万别漏解.在解圆的有关问题时经常会出现多解的情况，要特别注意。 温馨提醒 在圆中若要解两不等平行弦的距离、两圆相切、两圆相离、一个点到圆上各点的最大距离和最小距离、相交两圆圆心距等问题时，要注意双解或多解问题. 【变式训练2】 已知梯形ABCD内接于⊙O，AB∥CD，⊙O的半径为4，AB＝6，CD＝2，求梯形ABCD的面积。 易错点二 与圆有关的位置 【例3】如图，已知直线分别与x、y轴交于点A和B. （1）求点A、B的坐标； （2）求原点O到直线的距离； （3）若圆M的半径为2，圆心M在y轴上，当圆M与直线相切时，求点M的坐标. 易错分析 本题是一次函数综合题；考查了直线上点的坐标与方程的关系；勾股定理；三角形面积公式的应用；相似三角形的判定和性质；直线与圆的位置关系；分类思想的应用.考生容易忽略点M在直线AB的上、下方两种情况需分类讨论. 温馨提醒 （1）求点到直线的距离可以在直角三角形中利用勾股定理求得 （2）切线的性质定理：切线垂直于过切点的半径 推论1：过圆心垂直于切线的直线必过切点。 推论2：过切点垂直于切线的直线必过圆心。 【变式训练3】⊙O1和⊙O2相交于A、B两点，公共弦AB长16cm，两圆的半径分别是10cm，17cm，求两圆的圆心距O1O2的长． 易错点三 与圆有关的计算 【例4】如图，在正方形ABCD中，以A为顶点作等边△AEF，交BC边于E，交DC边于F；又以A为圆心，AE的长为半径作 ．若△AEF的边长为2，则阴影部分的面积约是（　　）（参考数据： ≈1.414， ≈1.732，π取3.14） A．0.64 B．1.64 C．1.68 D．0.36 易错分析 本题考查了扇形面积的计算，全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质、等腰直角三角形、正方形的性质，在解题过程中容易忽视将阴影部分面积转化为S△ECF-S弓形EF。 温馨提醒（1）根据对应直角边和对应斜边都相等，证出三角形全等 （2）根据等腰直角三角形的性质，求三角形面积 （3）求阴影部分面积，要运用“转化”的思想方法 【变式训练4】如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，∠CDB=30°，CD=2，则阴影部分图形的面积为（　　） A．4π B．2π C．π D．π 【例5】若圆锥的母线长为5cm，底面直径为6cm，则它的侧面展开图的面积为　???　cm2（结果保留π） 易错分析 根据圆锥的侧面展开图为扇形，扇形的弧长等于圆锥底面圆的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长，然后根据扇形的面积公式计算。在解题过程中容易把直径当半径用。 温馨提醒 （1）根据扇形面积公式计算出扇形面积 注意审题，审清楚题目给的条件是半径还是直径。 【变式训练5】底面直径为2，高为 的圆锥的侧面积等于 ． 易错点四 概率 【例6】在一个口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标上1、2、3、4，小明先随机地摸出一个小球，小强再随机的摸出一个小球．记小明摸出球的标号为x，小强摸出的球标号为y．小明和小强在此基础上共同协商一个游戏规则：当x＞