九年级物理：17.3 电阻的测量(19ppt).ppt

1.实验原理： ；2.实验方法： ；3.实验器材： ; 4.电路图： ⑤.移动滑动变阻器的滑片,观察:当电流表的示数变小时,电压表的示数怎样变化?当电流表示数变大时,电压表的示数又怎样变化? * * * 三 电阻的测量 1.理解伏安法测电阻的设计原理； 2.掌握伏安法测电阻的实验过程； 3.了解灯丝电阻的特性； 复 习 1.欧姆定律的内容: 2.欧姆定律的数学表达式： 电压 电流 并联 串联 物理量 3.串并联电路中电流、电压的特点: I总=I1=I2 I总=11+I2 U总=U1+U2 U总=U1=U2 量程 最小刻度 连接 符号 比较 4.电流表和电压表的使用 A V 串联 并联 0～0.6A 0～3A 0 ～ 3V 0 ～15V 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V A V Rx R S 三 电阻的测量 A V Rx R S 电路图 实物图 实验电路图和实物图 5.实验步骤; 按电路图连接实物,开关处于断开状态； 检查电路无误后，调节滑动变阻器滑片，使它处于阻值最大处； (3)闭合开关后，用滑动变阻器调节电路中的电流，改变待测电阻两端的电压，记下三组对应的电压值与电流值，分别填入表格中； （4）根据记录的三组数据分别求出三个对应的电阻值，并计算出它们的平均值。 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 交流： （1）测未知电阻阻值时多测几组电压和电流值是为了 ； （2）移动滑片使变阻器接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错是 。 友情提示： ①.连接电路的过程中，开关应处于 状态。 ②.闭合开关前，滑片应调到 处。 ③.必须使电流分别从电压表和电流表的 接线柱流 入， 接线柱流出。 ④.电压表和电流表都要选择合适的 。 断开 阻值最大 正 负 量程 现象:当电流表的示数变小时,电压表的示数也变小;当电流表示数变大时,电压表的示数也变大 P 右 R滑 R总 I UX ⑥.分析电源电压保持不变,当滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况 P 分析： R2 R总 I U1 U2=U-U1 分析：P 右 ⑦.分析电源电压保持不变,当滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况 P ⑧.当电流表示数变小时，电压表示数反而变大 电路出现的问题：电压表并联在滑动变阻器的两端 6.测量小灯泡灯丝电阻 （1）画出电路图； （2）算出第一次的电阻值； （3）有同学认为可进一步求出它们的平均值以减小误差，你认为他们的观点是 （填“正确”或“错误”），因为 ； 10.4 0.24 2.5 2 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 0.2 3 2.8 0.25 11.2 （4）测小灯泡电阻常出现的故障 变阻器选择了上面两个接线柱 灯较亮，且不能改变亮度 变阻器选择了下面两个接线柱 灯较暗，且不能改变亮度 电压表外围电路断路 灯不亮， 无示数 灯丝断了 灯不亮， 无示数 有示数 灯泡被短路 灯不亮， 有示数 无示数 可 能 的 故 障 现 象 例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。 0.4 5 课堂练习 课堂练习 设计表格 (完成表头， 计算电阻 值) 实验次数 ________ ________ ________ 1 2.5 V 0.32 A ________ 2 2 V 0.28 A ________ 3 1 V 0.2 A ________ 评估交流 分析实验数据，发现灯泡的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受______的影响 电压 电流 电阻 7.8 Ω 7.1 Ω 5 Ω 温度 例2 例3 在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现