归去来兮辞wsl.pptVIP

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  • 2017-12-28 发布于河北
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归去来兮辞wsl

陶渊明 第一课时 学习目标 1.了解常识 2.探究情感 3.讨论方式 辞 是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体,也称楚辞。 文体常识: 关于“辞” 辞是战国后期楚国诗人_____创造出来的一种新诗体。 特点:_____________________ , 四句为一小节,以_____字句为主,一般每句三拍,间有长短句,多用语气词“兮”。 二、反复吟咏 飏(yáng) 瞻(zhān) 樽(zūn ) 觞(shāng) 憩(qì) 岫(xiù) 翳(yì) 桓(huán) 畴(chóu) 棹(zhào) 耔(z?) 窈窕(y?oti?o) 三、知人论世 我所知道的陶潜------------: 写作背景 陶渊明四十一岁那年即晋安帝义熙元年(公元405年)最后一次出仕,做了八十五天的彭泽令。陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来鼓泽巡视,要他束带迎接,以示敬意,他气愤地说:“我怎么能为五斗米而向这乡里小人低三下四!”即日解绶去职,赋《归去来兮辞》。 四、整体解读 问题求证:读文本解决问题 全文两部分,分为“序”和“辞” 。 “序”说明了自己所以出仕和自免去职的原因。 “辞”则分三个层次: 关于“序”  

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