八年级数学 等腰三角形判定.ppt

苍南县求知中学 洪辉真 整理 给我最大快乐的，不是已懂的知识， 而是不断的学习.----高斯 等腰三角形有些什么性质？ 1.等腰三角形的两底角相等． （简写成 “等边对等角”） A B C ∵AB=AC（已知） ∴∠B=∠C（等边对等角） 2.等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合．（ 简写成“三线合一” ） A B C D ∵AB=AC，BD=CD（已知） ∴∠BAD=∠CAD， AD⊥BC（三线合一） ∵AB=AC，∠BAD=∠CAD （已知） ∴ BD=CD ，AD⊥BC（三线合一） ∵AB=AC， AD⊥BC （已知） ∴ BD=CD ，∠BAD=∠CAD （三线合一） 3、等腰三角形的对称轴是什么？ 思考：如图，位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警，当时测得∠A=∠B。如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能大约同时赶到出事地点（不考虑风浪因素）？ 在一般的三角形中，如果有两个角相等， 那么它们所对的边有什么关系？ o A B 如果一个三角形有两个角相等， 那么这两个角所对的边也相等. 简写成”等角对等边”. 你能证明“等角对等边”吗？ 大胆猜测 已知：⊿ABC中，∠B=∠C 求证：AB=AC 证明： 作∠BAC的平分线AD 在⊿BAD和⊿CAD中， ∠1=∠2， ∠B=∠C， AD=AD ∴ ⊿BAD≌ ⊿CAD（AAS） ∴AB=AC（全等三角形的对应边相等） 1 A B C D 2 还有其他证法吗？ ∵ AD平分∠BAC ， ∴ ∠ 1=∠2 如果一个三角形 有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等. 注意： “等角对等边”的前提是一个 三角形 等腰三角形的判定方法 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个 角所对的边也相等(简写成“等角对等边”) A B C 应用格式: 在△ABC中 ∵ ∠B=∠C ∴ AB=AC （等角对等边） 例1：求证：如果三角形一个外角的平分线平行于 三角形的一边，那么这个三角形是等腰三角形。 求证：△ABC是等腰三角形 如图，∠CAE是⊿ABC的外角，AD平分∠CAE ， AD∥BC。 已知： 证明： ∵AD∥BC， ∴∠1=∠B（两直线平行,同位角相等） ∠2=∠C（两直线平行,内错角相等） ∵ AD平分∠CAE ∴ ∠1=∠2， ∴∠B=∠C， ∴ △ABC是等腰三角形。 A B C D E 1 2 推论1证明 已知：如图，⊿ABC中， ∠ A=∠B=∠C 求证：AB=AC=BC A B C 证明：在⊿ABC中 ∵ ∠ A=∠B（已知） ∴BC=CA（等角对等边） 同理CA=AB ∴BC=CA=AB 练习1 B A D C 已知：如图， AD ∥BC，BD平分∠ABC。 求证：AB=AD B A D C 证明： ∵ AD ∥BC ∴∠ADB=∠DBC ∵ BD平分∠ABC ∴∠ABD=∠DBC ∴∠ABD=∠ADB ∴AB=AD （等角对等边） 已知：如图， AD ∥BC，BD平分∠ABC。 求证：AB=AD B A D C 解答 问题：1.如右图所示△ABC是等腰三角形,AB=AC,倘若一不留心.它的一部分被墨水涂没了,只留下一条底边BC和一个底角∠C.同学们想一想,有没有办法把原来的等腰三角形ABC重新画出来?大家试试看. A B C B C 方法一：用角的相等来画. B C A 方法二：用过一边中点作垂线的方法来画. Ｂ Ｃ A 考考大家： 已知等腰三角形的底边等于a，底边上的高等于b，你能用尺规作图的方法作出这个等腰三角形吗？ a b 思考：在△ABC中,已知 ,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB. （1）请问图中有多少个等腰三角形?说明理由. （2）线段EF和线段EB,FC之间有没有关系?若有是什么关系? AB=AC AB≠AC B 0 C A E F 过点O作直线EF//BC交AB于E,交AC于F. A B C D E 2.已知在等腰△ABC中，∠A=36°，∠ B=72°，∠C=72°，请同学们想一想，如何添一条线，将等腰△ABC分成两个等腰三角形？成功后，如何再添一条线，多得到一个等腰三角形？还可以继续吗？ 只要作∠ B的角平分线即可！ 只要再做∠ BDC的角平分线即可！ 以下步骤重复下去即可！ 趣味数学 如图,在△ABC中,AB=AC, ∠A=36°,你能把△ABC分成三个等腰 三角形吗?(提供两中以上不同的作图方案) A B C D E A B C D E A B C 动手画一画 A B C A B C A B C 2.在正方形ABCD内找一点P，使△PAB、△PBC、△PCD、△PAD都是等腰三角形，这样的P点有几个？在正方形ABCD外呢？ ● ● ●