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- 2018-01-01 发布于上海
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创新创业是职业学校的主旋律
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创新创业是职业学校的主旋律
——职业学校实施创新创业教育的探讨
吕树彬 山东省莱西市机械工程学校 266600
职业教育是劳动就业预备教育,培养的是当地经济建设需要的应用型人才。要开阔思路,转变观念,从盯着有限的就业市场向繁荣兴起的第三产业或个体、私营企业转变,从输出技术工人向输出个体老板或私营业主转变。要大力强化对学生的创业教育,注重培养学生的创新精神,努力培养创造性人才,激发和培养学生的创业意识、创业能力、创业知识和创业心理品质,使广大职校毕业生走出校门、走向社会后不再是就业岗位的竞争者,而是新的岗位的创造者。
一、创新创业教育的主要内容
1.敢于竞争。商品经济社会充满了各种商机,也充满了各种竞争和压力。在这种环境下创业,除了要有一定的经济眼光,还必须有过人的胆识与勇气。在充分的市场调研后,是否敢于将自己的计划付诸行动,是决定一个人创业能否顺利开始的第一步,创业需要的是敢于竞争与冒险的胆略。
2.勤奋求实。创业仅仅有胆略和勇气是远远不够的,在此基础上,必须一步一个脚印,要有勤奋求实的态度。
3.锲而不舍。创业的道路不可能是一帆风顺的,碰到挫折或失败,是从头再来还是选择放弃?如果没有坚强的意志、顽强的毅力,是不可能在创业的道路上继续走下去的,半途而废的创业最终是不能成功的。
4.树立正确的人生价值观。要让学生更新观念,冲破束缚,树
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