创新教育管理模式全面推进素质教育.docVIP

精品论文 参考文献 创新教育管理模式全面推进素质教育 王增国　甘肃省高台县第三中学　734300 摘　要：目标管理，简称“MBO”，是一种激励技术，也是民主管理的形式之一，它把科学管理学说和人际关系学说有机结合起来，是一种根据目标控制学生行为的新的管理方法。目标管理作为一种现代教育管理方法，它的实施有助于促进素质教育，提高教学质量，使得广大学生从传统的家长式的权威性的管理中解放出来，生成新的力量，用创造性的智慧劳动开创美好的明天。 关键词：目标管理　素质教育　教育管理模式 在班级管理中，传统的教育管理模式只注重一般的过程管理，片面强调班主任的权威，极大地扼杀了学生的创造性，也不利于学生的个性发展。而实行目标管理是通过目标的激励，来调动学生的积极性，从而实现目标。其核心是强调成果，重视成果评定，提倡自我管理、自我调节和个人能力的自我提高；其特点是以目标作为各项管理活动的指南，并以实现目标的成果评价学生，使班级管理中充满了人文色彩。目标管理作为一种现代教育管理方法，具体来说它的意义主要有以下几个方面： 一、目标管理是教育管理模式的创新 实行班级目标管理，首先，它能促进学生个性的全面发展，把学生的积极性和创造性引向正确的方向；其次，正确的班级目标对全班同学具有激励作用，它可使具有不同动机的学生对集体产生相对稳定的归属感，团结全班同学为创建良