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- 2018-01-01 发布于上海
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创新高中化学教材实验教学以培养学生创新意识
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创新高中化学教材实验教学以培养学生创新意识
张兴惠 贵州省长顺县民族高级中学 550700
摘 要:随着教学体制的不断改革,对高中学生创新意识的培养越来越注重,特别是在高中化学教材实验教学中。但是就目前来说,在高中化学教材实验教学中还存在一系列的问题,不利于学生创新意识的培养和全面性发展,因此必须进行改革创新。本文对高中化学教材实验教学中存在的问题进行了分析,对其创新措施进行了一定的探讨。
关键词:创新 高中化学 实验教学 创新意识
随着社会经济的发展以及教育体制的改革,现在更加注重人才的实践能力和创新思维能力的培养,因而传统的教学模式已经适应不了新课改的要求了。高中化学课程作为一门以实验为主的科学,重视对学生的思维能力以及创新能力的培养。化学知识大多是通过实验操作得来的,实验教学给学生带来的好处是课堂教学无法比拟的,不仅能够培养学生的动手以及实践能力,而且为学生提供了一种科学创新的学习方式,激发学生学习化学的兴趣,培养学生的创新意识,能够真正发挥学生主体地位的作用。但是,目前由于高中学生面对着巨大的升学压力,往往忽视了化学实验的教学,更加注重对课本知识的死记硬背,而没有将所学到的化学知识付之于实践。下面本文就对高中化学教材实验教学中存在的问题进行了分析,并对其创新措施进行了一定的探讨。
一、高中化学教材实验教学中存在的问题
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