初中数学教学中运用多媒体技术应注意的问题.docVIP

精品论文 参考文献 初中数学教学中运用多媒体技术应注意的问题 吴吉成　甘肃省武威第十中学　733000 摘　要：多媒体技术的应用为数学教学注入了新的活力，使数学教学富有情趣意境。在初中数学课堂教学中运用多媒体技术，应根据教学内容和学生特点，慎重选择，合理使用；不能过分依赖多媒体，忽视教学重点；不能把愉悦学生当作使用多媒体的目的；不能忽视教师在课堂教学中的主导作用；要与传统教学优势互补。只有这样，才能优化课堂教学，为数学教学增添姿彩，最终实现课堂教学的最优化。 关键词：数学教学　多媒体　问题 多媒体技术的应用为数学教学注入了新的活力，使数学教学富有情趣意境，使学生在图文并茂、影音动画的情境中探究知识，满足了他们强烈的求知欲望，让他们看到了丰富多彩的数学世界。但一切事物都具有两面性，传统教学和多媒体技术各有利弊，教学中要合理取舍，恰当运用，不可以从一个极端走向另一个极端。多年的教学实践证明，在初中数学教学中运用多媒体技术应注意以下几个问题： 一、要根据教学内容和学生特点，慎重选择，合理使用 多媒体作为先进的教学辅助手段，固然有其优点，但并非所有的数学教学内容都适合多媒体教学，有些教学内容使用多媒体反而不如传统手段教学的实际效果好，例如有理数的运算、方程和方程组的求解等。因此，在数学教学中，教师必须根据教学内容，结合学生年龄特点