加强课程管理，实现【减负增效】.docVIP

精品论文 参考文献 加强课程管理，实现【减负增效】 泗洪县实验小学 杨越 众所周知，对学校教育而言，学生的素质主要是通过课程实施来培养的，课程结构决定孩子的素质结构，而课程管理是课程实施有效性的重要保证，因而，以课程改革为抓手，加强课程管理，构建规范化、有特色、高质量的课程体系，是实现“减负增效”的关键所在。 一、 抓实核心课程，为每个孩子健康成长奠基 国家课程计划规定的课程是推进课程改革、实施素质教育的核心课程，是每个孩子健康成长的基础课程，必须抓实抓好，在核心课程的管理上，要强化如下三个方面： 1. 强化教学常规管理。严格执行国家的课程计划，开足开齐开好每一门课程，坚持严格的教学常规管理不动摇，踏踏实实地抓、持之以恒地抓。努力规范各种教学行为，向每一门学科要质量，向教学的每一个环节要质量，为孩子的健康成长奠定坚实的基础。 2. 强化课堂教学管理。课堂是实施素质教育的主渠道、主阵地，抓住了课堂，便抓住了提高教学质量的关键。学校要强化教学常规管理，打造高效课堂，完善推进素质教育的教学管理制度，努力实现五个转变：变“目中无人”为“面向全体”，变“照本宣科”为“创造性使用教材”，变“独角戏”为“师生、生生互动”，变“灌输式”为“启发探究式”，变“课内作业”为“拓展实践式”。在课堂教学管理上，要抓教学方