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精品论文 参考文献 在科学活动中提高幼儿的自主探究能力 卢幽芳　浙江省台州市天台县恩美幼儿园　317200 　　摘　要：在科学活动中，通过一系列符合幼儿发展现状、具有我园特色的科学活动内容以及教育方案，同时把教育家的理论进行合理地运用，努力提高教师在科学活动中的指导策略，让幼儿学会并爱上自主探究。我们关注的不是知识本身的价值，而是幼儿在获取知识和解决问题的过程中个性品质的发展，及幼儿可以获得的使其一生受益的东西。 　　关键词：科学活动　人人动手　自主探究能力 　　一、活动的理念 　　1.构建有利于幼儿自主探究能力培养的主题背景下的集体科学学习活动，区域化科学学习活动内容，优化科学活动的组织策略，提高幼儿科学活动的有效性。 　　2.通过研究，增强我园幼儿的自主探究能力，培养有动手能力、创造力、敢质疑、能有效解决问题的孩子。 　　3.更新教育理念，提高教师的教学能力，提升教师的专业水平。 　　二、活动的内容 　　1.在集体科学学习活动中培养幼儿自主探究能力的实践研究。 　　（1）构建有利于幼儿自主探究能力培养的科学集体活动内容体系。（2）探索有利于幼儿自主探究能力培养的科学集体活动组织策略。 　　2.区域化科学学习活动中培养幼儿自主探究能力的实践研究。 　　（1）设计幼儿喜欢的、形式多样的科学活动区域。（2）投放充足的、能激发幼儿充分想象的活动材料，满足幼儿自由选择、自主探索的