弹力、弹簧测力计PPT.ppt王保平.pptVIP

生活中在哪儿应用到了弹力？ 形形色色的弹簧测力计 练一练： 观察两个对比实验,可得出什么结论? 拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越___。 形形色色的弹簧测力计 * 麒麟镇第二中学 王保平 1.选择课桌上的器材，演示力可以改变物体的形状。 2.观察物体有什么变化？体会一下手有什么感觉？ 活动一:探究物体的形变 3.小组内交流观察到的现象和自身的感受: 想一想 GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 圆通测力计 弹簧测力计读数练习 在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加4N的拉力（在弹簧的弹性限度以内）并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 A 0N B 2N C 4N D 8N F F （ C ） 16、把弹簧测力计的一端固定，另一端用3 N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3 N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3 N的拉力而使弹簧测力计静止，如图所示。此时弹簧测力计的示数是 A.0 B.3 N C.6 N D.无法判断 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。 小心喽！ 弹性限度 1.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力. 2.弹力产生的条件: 相互接触 发生弹性形变 (形变越大,弹力越大) 3.弹力的表现:压力 支持力 拉力 推力 塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_______。（大/小）