心理资询异常护理.ppt

A 支持与鼓励 帮助病人应付困难。并开始帮助病人思考，指出解决的方向，给病人带来希望。 B 细听倾诉 帮助病人，与他交谈，让他倾诉，把整个情感发泄出来，并帮助病人研究如何处理应付，以达到治疗的效果。 C 说明与指导 提供正确的知识，改善病人的知识与观念。 D 控制与训练 学会自我控制。 （3）音乐治疗 是通过各种音乐陶冶性情，调整心境，治疗情绪和行为障碍，从而是人格健康发展的心理治疗方法。 兴奋性音乐－镇痛、兴奋、解除忧郁。 《步步高》《喜洋洋》 镇静类音乐－镇静、降压、松弛、缓解紧张、消除烦恼。 《十五的月亮》《难为今宵》 松弛类音乐－调节呼吸和心率，可以是血管舒展，改善心肌供血情况。 《春江花月夜》《平湖秋月》等 伤感类音乐－具有降低情绪的消极作用，使人心情抑郁，精神不振，有些抑郁症和焦虑症的病人，为了诱导其将内心的积怨发泄出来，可以使用此类音乐，起到疏散的作用。 《二泉映月》《松花江上》 （三）心理护理与心理治疗的异同点 1、两者的共同对象是病人。 2、心理护理注重精神健康人群的心理保健，强调对患者的心身疾病、躯体疾病而无明显精神疾患人群的心理保健。 3、心理治疗注重开展神经症、人格障碍等有精神异常病人的诊治性研究。 4、心理护理无时不体现在护士与病人交流的举投足之间。 *7、心理