2017学年八年级数学下册 16.2 二次根式的乘除（第4课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

二次根式的乘除 第4课时 教学目标 1理解(a≥0，b0和(a≥0，b0及利用它们进行运算． 2利用具体数据，通过学生练习活动，发现规律，归纳出除法规定，并用逆向思维写出逆向等式及利用它们进行计算和化简． 发展有条理的思考和语言表达能力培养化归的数学思想 教学重点难点理解(a≥0，b0和(a≥0，b0及利用它们进行运算． 归纳出二次根式的除法规定． 一、复习引入 请写出二次根式的乘法规定及逆向等式． 探究：计算下列各式，观察计算结果，你能发现什么规律？ （1）_______，________；（）________，_________； （）________，_________． 每组推荐一名学生上台阐述运算结果师点评． （1）；（）；（）． 刚才同学们都练习都很好，上台的同学也回答得十分准确，根据大家的练习和回答，我们可以得到： 一般地，二次根式的除法 ＝(a≥0，b0 被除式的算术平方根除以除式的算术平方根商的算术平方根 ＝(a≥0，b0 商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根 让学生讨论这个式子成立的条件是什么？a≥0，b＞0，对于为什么b＞0，要使学生通过讨论明确，因为b＝0时分母为0，没有意义与运算 三、实例探究 例1 计算： （1）；（）. 解：（1）＝＝＝2； （）＝＝＝＝3. 例2 化简： （1）；（） 解：（1）＝；（）＝＝. 例3 计算：