童年的记忆说课.pptxVIP

童年的记忆 初等教育系 12级语文教育3班 高秀云 说课设计 一、说教材 二、说学情 三、说教学目标、重难点 四、说教法学法 五、说教学过程 六、说教学延伸 七、说板书设计 一、说教材 《童年的记忆》是冀教版九年义务教育三年级下册第六单元的一篇略读课文。本单元主要学习的是安徒生的童话故事，旨在从语文的角度培养学生了解童话的魅力。 本篇文章节选自安徒生的自传《我的童话人生》第一章。通过对童年场景的回忆，展现了作者小时候家庭生活的艰辛，父母的乐观以及对作者深挚的爱。由此看来课文所记叙的事件年代久远，因而我们可用多媒体课件等形象的教学手段，拉近学生与文本之间的距离。 二、说学情 三年级学生 三、说教学目标、重难点 教学目标： 1、知识与能力目标： a、认识本课“塞”、“婚”等13个生字，会正确书写“妇”、“匠”等10个生字； b、能正确、流利、有感情的朗读课文； c、理解文本的内容，体会文本表达的思想感情，积累文中率真质朴的童话语言。 教学重点： 1、理解文本内容，感受安徒生小时候家庭生活的温馨； 2、积累文中质朴的语言。 教学难点： 通过词句的品读，体会亲情。 四、说教法学法 五、说教学过程 六、说教学延伸 1、鼓励学生读一读安徒生的童话故事。 2、向学生推荐安徒生自传《我的童话人生》。 七、说板书设计 童年的记忆 （自传）《我的童话人生》 家境贫困 父母宠爱 童年快乐 谢谢观赏