我来夸夸他(她)作文研讨课.pptVIP

我来夸夸他（她） 小组合作要求： 1、请你们用一件具体的事例夸夸他（她），注意把人物的神态、动作、语言说具体。 2、请你们先在小组里说一说，让小组同学了解你要夸的同学，还可以相互补充，看谁夸得最具体。 1： 他的学习成绩优异，考试常常得第一名，年年被评为“三好学生”。 （ ） 2： 他常常利用课余时间帮助同学们解决学习上的难题。 （ ） 3： 他唱的歌非常的动听，是班级的艺术之星呢。 （ ） 4： 同学们缺了什么学习用品，他能够及时地借给同学。 （ ） 5： 同学摔倒了，他能立马扶他去医务室擦药。 （ ） * 我来夸夸他（她） ——四年级写人片段描写指导 我来夸的人是 ，因为 1 2 3 4 我来夸夸他（她） 要求： 先说说你最想夸奖谁，再说说他（她）有什么优点，然后请你们举出一件或几件具体事例来夸夸他。请你们先想想，想好了再和同桌交流。 一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话