《人类与社会》单元教学信息2(第三、四章).docVIP

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  • 2018-03-11 发布于天津
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《人类与社会》单元教学信息2(第三、四章).doc

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浙 江 广 播 电 视 大 学 小学教育专业(开放本科) 《人类与社会》单元教学信息2(第三、四章) 第三章 婚姻、家庭的产生与发展 本章的重点、难点   通过本章的学习应了解婚姻、家庭的基本含义和它的本质,了解婚姻、家庭的历史发展情况,知道人类的婚姻与家庭是不断发展的,婚姻和家庭的模式也是不断变化的,以利确立正确的婚姻家庭观。 本章的重点是婚姻、家庭的含义与发展。 难点是怎样确立正确的婚姻家庭观。   二、本章主要内容提示 “男大当婚,女大当嫁”,求偶是成年人的正常欲望,也是无可压抑的自然现象。因此,讨论婚姻、家庭问题理应成为《人类与社会》课程中的重要内容,特将本章分为15个问题概述如下:   1.婚姻的基本含义是什么?   婚姻是基于性爱基础之上的,为社会或国家所认可的男女两性结合的一种合法形式。一般的婚姻都经历了择偶过程、嫁娶过程、维持适应过程和自然或人为的解体过程。它是通过一定的仪式以及由此所衍生的社会关系具体表现出来的。婚姻的存在有其客观的生理基础、心理基础和社会基础。当一个正常人达到一定的年龄和生理成熟阶段后,就会出现对异性的向往和性的要求,婚姻的心理基础主要表现在由男女遗传因素所决定的性心理活动,具有强烈的排他性、冲动性、直觉性和隐含性的特点。婚姻的社会基础表现在社会环境因素对婚姻关系生成、维持适应和解体的制约作用,主要包括性环境因素、个体的经济社会地位、社会意识

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