政治：高三一轮复习考点突破课件——第十课科学发展观和小康社会的经济建设(人教版必修一).zip.ppt

* 1.由知识立意转向能力立意命题。在考查基础知识的同时，着重考查学生分析问题和解决问题的能力，突出试题的灵活性，强调语言的变通性。 2．“十二五”规划强调科学发展观将是命题必然考查的取向。从命题角度看，关于落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展等考点将会与建设社会主义新农村、推进产业结构优化升级、促进区域协调发展、建设资源节约型和环境友好型社会等热点结合起来，从主观题角度命题。 3．2012年用现实生活的背景材料，结合其他考点(市场经济、消费、就业、宏观调控等)考查主观性试题也会成为命题重点，希望引起重视。 1.高考在本课的命题形式有选择题和非选择题，而且以主观题为主，综合性比较强。比如最近几年高考题中都出现较多的关于科学发展观、国民经济又好又快发展的具体措施等主观题。 2．从考查方式看，将教材中的基础知识和当前时政热点问题相结合；多角度考查基础知识的同时，着重考查学生分析问题、解决问题的能力。例如，三农问题、资源节约等热点材料列入考查背景，体现命题的现实性。 1.全面建设小康社会的经济目标 (1)小康社会 (2)经济建设的新要求 2．促进国民经济又好又快发展 (1)科学发展观 (2)经济持续协调发展 考 向 预 测 考 情 分 析 考 纲 展 示 一、全面建设小康社会的经济目标 1．从总体小康到全面小康 我国已经达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不 的