教案第八册第三课.doc

Unit 3 Seasons 教学内容及学生情况分析 ◆ 本单元的教学内是以季节为主题。主要的单词：一年四季 “spring, summer, autumn ,winter”，以及表示天气的形容词“warm，cool”和动词 “rain，snow”；C部分出现的 “swan”.主要句型：问天气“What’s the weather like there in winter? It’s cold in winter. It often snows.”回答原因“When do you want to go? I want to go in summer. Why? Because I can swim in summer.”询问原籍 “Where are you from? I’m from Harbin.” “Hurry up, you’re not like us”等。 ◆ 根据艾滨浩斯遗忘曲线，学习与遗忘是同时进行的。四年级的小学生已 经过三年多的英语学习，相对而言已有相当的英语基础。但是由于他们 课堂之外没有很好的英语语言环境，也没有养成良好的学习—复习—学 习的习惯，这样就很容易成为“掰玉米的熊”，掰一个玉米丢一个玉米， 对以前学习的知识很模糊或者完全忘记。本单元中，活动手册第一题帮 助学生复习了以前学习的表示天气的形容词，本课G复习部分相关的颜 色形容词，但是