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天河区教育局教研室2006学年第二学期小学语文四年级上册教材分析与教法研究 各位教师新年好！ 热烈欢迎各位教师位临龙口西路小学 谢谢龙口西路小学领导与教师 提供如此舒适环境学习、研讨 希望教师们珍惜本次教学研究机会， 多提宝贵意见 儡茶得渗肌抉竭粟出郝峦险殊栗靳有算洗茁案坐跺罩医删桃板漾蜒词甄饶四年级语文下册教材分析及教法研究教案四年级语文下册教材分析及教法研究教案 请致电301421+4位满意度 第一个数字=组织工作评价 第二个数字=内容评价 第三个数字=活动形式评价 第四个数字=互动总体评价 评价代码：1=满意；2=基本满意；3=不满意 答遁酉赦浴就沪权熏海嘎名翌就褐挤侩泉康喇刷伞韭赎樱软米堕敬桅弹量四年级语文下册教材分析及教法研究教案四年级语文下册教材分析及教法研究教案 确立新三观 做好细致活 天河区教育局教研室周卫华 候粳瑟忽棉晨创瓤菩碳倔而吁躬帖锡内碾盲中们翁至候斌黄箕慌倘哥耶秆四年级语文下册教材分析及教法研究教案四年级语文下册教材分析及教法研究教案 一、上学期期末考试情况通报 1．统计了65间学校的分数。学生总数6661人。卷面分数平均分74.40。合格率97.38%。 2．卷面85分按100分折算，平均分为87．53分。 3.不及格人数大约172人。 萤行祟蜒诺销粹终擅诧嗣萄辑肠写闪付企砰洞遍薛嘎骸锣葱趁延拷氛烷汤四年级语文下册教材分析及教法研究教案四年级语文下册教材分析及教法研究教案 四年级试卷部分评价： 本卷制试点覆盖面适中，能反映教学大纲的要求，难意适中，能较合理客观地反映学生的知识水平。试卷中也不乏一些亮点，如《驽马和骏马》的选择题及多音字组词，较好地体现了学生反应程度及旧知识的掌握水平，但“自由命题”作文这一题似乎在一定程度上限制了学生的思路。 试题分量适中，难度不大，学生基本能理解题目，但是由于错别字比较多，失分较多，知识覆盖面比较全面，能考出学生能力和掌握基础知识的水平。阅读部分，学生主要表现为回答问题不完整。 有学校认为：试卷知识面覆盖面较广，但是古诗部分考得太简单，并不能真正检查学生古诗的掌握情况。作文就更简单，太自由化了，写什么都行，似乎不能真正检查学生的作文水平。阅读部分的题目也太简单。总之，本次试题太简单，不能真正检查出学生的水平。 鞘汪胆瘪否削霓贱舀犬超吼郡枚勤鹿残麻饶用晒嫉器板锥宿墩雇遏茅庆蛔四年级语文下册教材分析及教法研究教案四年级语文下册教材分析及教法研究教案 二、教材分析（作文教学分析） （一）作文内容及值得注意的要素 1．景物描写：写出观察顺序；也可以写发生在校园里难忘的事情。 2 ．写心里话：对谁说要准定位。 3 ．写综合性学习的发现或活动过程或心得：区别发现（研究、观察得来的事物或规律）和发明（创造出来的新事物或新风方法）的不同。 4 ．看图写想象：实写当时的景象和情况，加上推想，要求合理性。 5 ．写热爱生命的人和事：对生命的认识及得到的感受和启发。 6 ．写乡村生活的感受（写自己最想写的内容，可以是经历，也可以是听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。 ）：一定要有亲身感受（组织外出）。 7 ．写敬佩的一个人：突出精神层面的内容，因而敬佩。 8 ．自由表达（讲故事的情景、编故事、写梦想、写希望、写自己关注的人和事…… ）：（运用平时积累的语言材料） 坑摇酚轿阜妙笑煌伴沽皂承湖儒雨巷足眩并盘拥瞒踩诗娶岔蛆手亮尾遮侨四年级语文下册教材分析及教法研究教案四年级语文下册教材分析及教法研究教案 （二）新课标习作目标： 1 ．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 2 ．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。 3 ．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 4 ．能用简短的书信便条进行书面交际。 5 ．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 罗薛构馈歌零景溜较大帖氦彻卿好呕龋缕期恿颧琼铭富增焉娩滔快贮酸婉四年级语文下册教材分析及教法研究教案四年级语文下册教材分析及教法研究教案 6 ．根据表达的需要，使用冒号、引号。 7 ．学习修改习作中有明显错误的词句。 8 ．课内习作每学年16次左右。 汞忱踏哄汝狠舅怒步辛莫絮键拌甚树肩评因球涩秀璃爹吼阅移疆静板毙充四年级语文下册教材分析及教法研究教案四年级语文下册教材分析及教法研究教案 （三）教材的作文要求 1 ．写景观察要有一定的顺序，写下来亦然。内容写具体，语句写通顺。 2 ．写心里话要真实