松坊溪的冬天(定稿).ppt.ppt

回顾前文 第一部分：初冬时节的松坊溪 第二部分：雪中的松坊溪 第三部分：雪后的松坊溪 学法回顾 赏析美文的方法： 读、找、品、想、诵。 （ 读课文，找出感受深刻的句子，用心品读，边读边想像画面，体会所描写的景物的特点，最后有感情的朗读，体会其中所蕴含的情感。） 导学提示 雪中的松坊溪、雪后的松坊溪又给你留下了怎样的印象呢？ 作者是怎样描写的？这样写有什么作用？ 导学提示 读第三部分（雪后的松坊溪） 选择感受最深的句子，有感情的朗读。 说说你要表达什么感情？ （表现的重点词语是什么？为什么要这样表现？） * * * * 14 松坊溪的冬天 树林、蒲公英、野花、野柿子 美丽的景色 比喻 排比 拟人 反复 雪降落下来了，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞，雪降落下来了。 雪降落下来了，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞，雪降落下来了。 那溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了；好像溪中生出好多白色的大蘑菇。 比喻 排比 张开想象的翅膀：试想一下，溪中的石头还像什么白色的动物？它们在干什么呢？ 溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好