我国的工业设计教育需树立正确的培养观研究.pdfVIP

我国的工业设计教育需树立正确的培养观 · 朱安达 (北京理工大学 北京 100081) 【摘 要】文章以我国工业设计专业学生的本专业就业率低下的现状为入口，从对学生的培养观的高度分析了工业 设计教学中的弊端，提出了对正确培养观的理解。并就设计中的合理性和可行性问题作了阐述。 【关键词】 工业设计；就业率；培养观；企业 工业设计引入我国近二十年了，越来越多的企 工业设计的以人为本的观念引导企业向高级阶段发 业和人开始认识和关注工业设计的发展，工业设计 展。这样做既符合工业发展的规律和企业的利益， 所取得的成绩是有目共睹的。然而离我们所期望的 同时也符合工业设计及工业设计师自身发展的规律。 要求又相差甚远。从现象上来看工业设计被引用的 当企业的需求与学校培养的人才就业发生矛盾 深度和广度都很不够；如我们自己开发设计的产品 时，矛盾的主要方面应该是在学校。只能是学校的 很少，而且我们所应用的范围较集中在家电行业