9.1.1 压强第一课时学案.docVIP

P12 露江山中学八年级物理科导学案 备课日期：3月15日 上课日期： 3月 日 设计人：陈欢国 审核： 班级： 学生姓名： 课题：第九章 压强 第一节 压强 第一课时 学习 目标 1、理解压概念； 2、知道压强的大小与哪些因素有关； 3、理解重力和压力的区别。 学习重点 知道压强的大小与哪些因素有关；知道压强的大小与哪些因素有关； 练习反馈 1、力的作用效果是什么？ 2、什么叫重力？重力的方向是怎样的？它的计算公式是怎样的？ 自主学习 1、物理学中把________压在物体表面的力称作压力。 2、压力的作用效果用______表示，它与 有关，还与 有关。 三、合作探究 1、理解压力 （1）概念：物理学中把________压在物体表面的力称作压力。 （2）产生的条件：有_________，有_________。 （3）压力的方向：总是________接触面指向_________。 2、压力与重力的区别 压力 重力 施力物体 受力物体 被压物体 物体 三要素 大 小 决定于互相挤压所发生形变的情况，_______（一定，不一定）与重力有关 方 向 作用点 力的性质 属于_____力，是由于两个直接____的物体间相互挤压发生形变而产生的力 属于引力，物体和地球之间不直接______也会受到重力 受力图 方法措施 t 学习内容及预见性问题 『例1』画出各图中物体对接触面的压力的示意图 『例2』画出上述各图的重力示意图，且与例1进行比较 3、压强【观察】下列情景说明了什么？ 分析：同一个物体放置在相同的纸巾上，产生的压力大小__________（相等，不等），产生的作用效果的程度___________（相同，不同）。物体学中为了表示压力的作用效果，引入了“压强”的概念。 压强的意义：压强是反映压力作用效果的物理量，压强越大，压力的作用效果越_______。压强的符号：_______ 【实验探究】压强的大小与哪些因素有关 ①科学猜想：压强的大小可能与________、__________等因素有关。 ②实验方法：_______________ ③实验器材：小铁桌，砝码，细沙 ④实验过程： a．探究压强与压力的大小的关系，应控制_________相同。 观察实验现象，分析：压力越大，压力的作用效果越明显，即压强越______； b．探究压强与受力面积大小的关系，应控制________相同。 观察实验现象，分析：受力面积越大，压力的作用效果越明显，即压强越_______。 ⑤结论：压强与压力和受力面积有关，压力越_____，受力面积越______，压强越大。【即：受力面积一定时，压强与压力成_______；压力一定时，压强与受力面积成_______。】 四、浏览巩固 五、抽测达标 1、 物体表面上的力，叫压力。压力的作用效果与 和 有关。画出图所示两图中物体A受到物体B压力的示意图。 A B A B B