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2002年嘉兴市中学数学教学研究论文
2002年嘉兴市中学数学教学研究论文
评比结果公告
由嘉兴市教育局教研室、嘉兴市数学会和嘉兴市教育学会中学数学教学分会组织的2002年嘉兴市中学数学教研论文评选工作,在各县(市、区)教研室、有关学校与全体参评教师的大力支持下,已经圆满结束。根据各校和各县(市、区)推荐,经评委认真评选,在367篇参评论文中,评出一等奖18篇、二等奖118篇、三等奖221篇。现予以公布。
嘉兴市教育局教研室
嘉兴市数学会
嘉兴市教育学会中学数学教学分会
2003年4月10日
附件:2002年嘉兴市中学数学教研论文获奖名单
一等奖(18篇)
序 论文题目 作者 作者单位 1 数学教学中探究性学习策略 沈中云 嘉善干窑中学 2 理念与教学 周永华 秀洲区教研室 3 让学生自主探究、有效地学习 高月良 桐乡四中 4 高中学生数学提问能力差的调查与思考 陆良华 平湖中学 5 课堂教学中的学生评价 沈顺良 海盐教研室 6 正确处理探究式教学中的五个关系 孙建洪 桐乡邵逸夫中学 7 课堂教学中的数学交流 卢明良 海盐高级中学 8 运用《几何画板》,优化数学教学 俞界岳 嘉善泗洲中学 9 《相似三角形》教学课例 孙建华/姜月生 官堂中学 10 体验学习-数学学习的一种有效方式 周利敏 海盐高级中学 11 高中数学研究性学习
——高中数学实验室构建的实践与探索 高 云 平湖中学 12 “中、小学数学教学的衔接”的研究 王学红 海宁市教育局教研室 13 数学实验与研究性学习整合案例一则 刘 舸 嘉兴一中 14 让学生多一点探究学习的空间 屠强华 清河中学 15 “新知学习与几何论证能力培养适度分离”的教学实验 袁天红 秀洲现代实验学校 16 例说辩证思维对研究性学习的指导作用 李俊明 平湖当湖高级中学 17 皮亚杰理论指导下的数学概念教学 吕峰波 嘉兴一中 18 关于提高数学作业效率的思考与实践 李美娟 平湖中学
二等奖(118篇)
1 探究学科整合,促进课程改革 陆永祥/徐新芸 实验中学/武原镇中学 2 试论计算机辅助数学教学的切入点 沈尔光 海宁高级中学 3 课堂教学中“说题”活动的实践与认识 毛良忠 平湖新华高级中学 4 探究性数学课堂教学的认识与实践 华明忠 平湖广陈中学 5 数学教学中人文精神的挖掘与培养 徐 伟/王 欣 海盐高级中学 6 让学生在自主探索实践中发现问题 鲁建飞 嘉兴高级中学 7 在教学中研究 在研究中学习 沈新权 嘉兴一中 8 另辟蹊径 辨误纠错 徐 芳 吉水中学 9 数学实验中培养学生主体意识的实践 高国良 嘉善四中 10 学生提问能力培养之研究 邵毓君 新丰中学 11 信息技术与数学实验 陈 刚 嘉善大云中学 12 “探究性学习”教学的探索与思考 胡徐燕 平湖当湖镇初中 13 对“做数学”的几点尝试 吕大建 桐乡南日初中 14 论数学活动课的功能 朱锦祥 塘汇实验学校 15 浅谈在新课程标准下的教师的讲 张建峰 王店镇建设中学 16 学生创新能力培养的一次课堂教学实践 丁明军 秀洲现代实验学校 17 从思维方式的转变谈解析几何的思维训练 韩明星 嘉善二高 18 互动之中 体悟数学 陈 华 嘉善五中 19 培养简缩性思维 提高数学能力 申 泰 平湖中学 20 让学生自主探索与构建 钱富良 平湖城关中学 21 学起于思 思源于疑 邱东方 平湖当湖高级中学 22 立足课堂,着眼课本是数学研究性学习的生长点 卜利群 元济高级中学 23 “论辩交往”数学教学模式的研究与实践 钟维廉/钱月文 桐乡六中/桐乡四中 24 精心呵护学生创新思维热情 凌农甫 海宁一中 25 谈探究型课堂对学生数学交流能力的培养 谢美华 吉水中学 26 浅谈学生独立意识与数学教学 陈轶才 嘉善高级中学 27 应用建构主义思想,提高数学教学实效 谈建彪 上外附属浙江宏达学校 28 成功的师生交流是上好一堂高中数学课的保证 郭仁河 桐乡一中 29 自主探究-让学生更有效地学习应用题 徐惠荣 桐乡六中 30 挑战思维定势 提高创新能力 邢 川 嘉兴高级中学 31 开放型数学课堂教学模式初探
——迎接新一轮教改的实践、探索 叶新民 新塍镇中学 32 浅谈“数学活动课与初中数学教学” 张宗林 秀洲现代实验学校 33 对优化课堂教学方法的探索 朱 荣 海宁高级中学 34 构建建模模型,促进创新思维 张炳仁 桐乡乌镇中学 35 优化初中数学课堂教学活动设计的探索与思考 张学新 桐乡石门中学 36 学习新教材 把握新理念 探求新做法 陈 豪 清河中学 37 初中数学课堂内开展研究性学习初探 周慧敏 嘉善泗洲
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