企业如何制定和实施 培训计划【企业培训参考】.pptVIP

* 客户 出钱购买你的产品或服务的人。 供应商 提供用品、原材料、以及各种服务的人。 员工 本部门或其它部门的人。 股东/业主 给我们提供资金，得不到回报会将企业卖掉的人。 社区 学校、家庭、其它企业、房地产等，无论经济范围内或社会范围内，他们的成功与你企业的成功有着密切关系。 * 培训的决策者：达到公司、组织的业务目标。用外力（外脑）推动组织的变革。管理和提高组织的整体能力 培训的组织者：帮助公司领导提高整体能力、有效地、承上启下地推动公司的发展。帮助员工制定个人发展计划 培训的参与者：自身的发展和竞争能力。“磨刀不误砍柴工” 企业从培训上能得到什么? 老板想什么,着急什么? 公司明年要完成业绩,靠什么? 人:公司人员素质低,怎么办?:如何面试 销售人员:Microsoft转型(用友) 公司要实现自己战略,---打仗一样 谈判 项目管理 军队打仗:解放战争,渡江,战上海 * 以终为始 我们开始具体实施培训（如何做） * 1、完善的在线培训和培训管理功能：LearningPath可根据企业的员工培训目标，在线制定培训（培训）方案，包括制定培训计划、课程计划和设计培训课程。针对每个培训计划所安排的课程和课程单元（模块）都可设计相应练习测验和考试，测试结果作为考评项目之一报表输出； 2、可定制的职业技能培训管理功能：LearningPath具有突出的职业技能管理功能，可按照员工职业生涯、终生培训和岗位技能（职能和职位）的实际要求设计模块化课程及管理培训过程，通过自身评价系统评测，确保员工达到技能培训计划所要求的水平； 3、面授培训与在线培训相结合的管理功能：将在线培训管理与传统的面授培训管理相结合保证对员工的最佳培训效果和投入产出比，突出了最先进的现代职业培训理念； 4、角色功能设置齐全：系统由12种严格划分的角色功能组成，按企业的组织结构和业务流程进行培训培训管理和技能管理，形成完善的、符合企业培训培训特点的在线培训、培训管理监督体制及提高学习效果的辅助学习功能； * 5、保证培训效果的过程监督管理功能：LearningPath的监管员和指导员角色不仅可以在线监督指导学员的学习过程，而且可以监督管理在线辅导教师的工作过程，包括记录教师每门课程的在线辅导时间、次数及回答问题的个数等，从而为企业培训部门提供了极大便利； 6、知识管理功能：可通过建立知识库及QA库，建立企业自身知识管理体系，形成具有企业特色的知识积淀； 7、完整的考核评价系统：完整的考试评价体系为企业提供了管理培训过程、培训效果和员工职业生涯的完整解决方案。企业利用该系统建立、更新自己的试题库，既可以自动出题考试、自动评分（论述题人工在线评分），还可以为每门课程的每个学习单元或章节配置练习题，以保证学习效果； 8、?流程化的企业培训项目管理功能：从提出培训目标，根据目标制定培训计划、设计培训课程，到课程制作或导入课件、按组织结构/职能职位/个人分配课程、学习过程监督管理，直到测试评估、问卷调查和报表输出，构成完整、标准化的企业培训管理、顾问系统流程，可大大提高企业培训的工作效率。 * 有三个出发点，一是从公司和企业 是否受益的角度去评估，看花这么多钱值得吗；二是从受训者 的角度出发去评估，看这次培训班是否真的改变了他的行为； 三是从办班人的角度出发去评估，看当初的需求评估是否真实， 看本次培训设计是否有效。 * 上述所有培训相关信息均要放入公司的网上培训资料库中 企业如何制定和实施培训计划 主要话题 目前国内企业所面临的挑战 人力资源管理问题的焦点 如何做好企业培训 如何更有效的计划企业培训 如何更有效的实施企业培训 培训效果的评估 国内企业面临的挑战： 其它 内部环境 体制改革 增效减员 多元化、国际化 WTO 打破垄断，引入竞争 快速的市场变化 知识经济：人才与创新 技术与管理的变革发展 外部环境 ？ 绩效管理 薪酬福利 培训开发 岗位设计 人力规划 人才招聘 员工沟通 最佳资源供给 最佳绩 效产出 最佳人力资源配置 企业的核心竞争力 企业核心 竞争力 现代人力资源管理的三个焦点： 让人们更加努力地工作 让人们更加聪明地工作 让人们为未来而工作 如何做好企业培训 培训不是万能的！ 打死我也 做不了！！ 不好好做我打死你 培训矩阵 III 又红又专 IV 热情很高但 能力有限 II 有能力但 没有热情 I 不红也不专 有能力 无能力 愿意 不愿意 谁是培训的利益关系人？ 要做好培训,我们必须首先了解 哪些利益关系人是最重要的？ 我们平时的工作忽视那些利益关系人？