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全等三角形的识别复习（A.S.A及 A.A.S） 目标及重难点：掌握(A.S.A.)及(A.A.S.)全等识别法，能用定理解决相应问题 一、复习巩固 如图，要判定△ABC≌△ABD，已经具备的条件是 ，还需要具备什么条件才能判定这两个三角形全等？ （1） ， （ ）； （2） ， （ ）； （3） ， （ ）； （4） ， （ ）； （5） ， （ ）； （6） ， （ ）。 二、定理内容： 1、如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等，那么这两个三角形全等.简记（A.S.A.）； 2、如果两个三角形的两个角及其中一个角的对边分别对应相等，那么这两个三角形全等.简记为（A.A.S.）. 三、运用 已知:如图M是AB中点,∠1=∠2,∠A=∠B,说明△CAM≌△DBM. 2、已知：如图∠A=∠D，∠ACD=∠BCE，BC=CE，试说明△ABC≌△DEC. 3、如图AD∥BC，BE∥DF，AE=CF，试说明AD=BC. 4、已知：如图，△ABC≌△DEF,AP、DQ分别是△ABC和△DEF的高。 求证：AP=DQ 5、已知：如图，∠CAB=∠DAB，∠CBA=∠DBA，点P在AB上 求证：PC=PD 6、已知：如图，在△CDE中，∠DCE=90°，CD=CE，直线AB经过点C，DA⊥AB，EB⊥AB，垂足为A、B。 求证：AB=AD+BE 7、△ABC中ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C，且ADMN于D，BEMN于E.(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时，求证：ADC≌△CEB；当直线MN绕点C旋转到图的位置时，求证：DE=ADBE；(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时，求证：DE=ADBE；(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时，试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系？请写出这个等量关系，并加以证明. 3、已知：如图BC∥EF，AC∥DF，BD=AE，试说明AB=DE. 4、如图，等腰三角形ABC中，BD、CE是△ABC的角平分线，△ABD≌△ADE吗？为什么？ 5、已知：如图，AD是△ABC的中线，BE⊥AD，CF⊥AD。求证：BE=CF 6、已知：如图，点O在∠BAC的平分线上，BO⊥AC，CO⊥AB，垂足分别为D、E。 求证：OB=OC 7、如图，已知△ABC是等腰直角三角形，∠ABC＝90°，D为AC上一点，分别过C、A作BD的垂线，垂足分别为E、F，试说明：EF＝CE－AF。 8、已知：如图，△ABC中，∠ABC=45°，H是高AD和BE的交点，则BH和AC的大小关系如何？说明理由。 若∠ABC=135°，其他条件不变，则BH和AC大小关系发生什么变化？说明理由。 榆林教学资源网 榆林教学资源网 第 1 页 共 4 页 F E D C B A A B C D M 1 2 A B C D E F 1 2