读千古美文,做少年君子主题班会.doc

读千古美文，做少年君子主题班会 活动目的：让儿童认识千百年来中华民族的文化精英，了解先人的心境，认识祖国文化的伟大，丰富学生的积累，增强学生的文化底蕴，陶冶学生的高尚情操。 活动过程： 男、女主持：同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。（男女主持人采用一应一和的方式朗诵。）“读千古美文，做少年君子”，这是我们班创建书香班级的口号。今天，让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化。 一、才艺展示 男：告诉你一个秘密。听说要举行这次主题班会，大家的兴致可高了。不少同学拿起手中的画笔，描绘了自己最喜欢的诗歌画面。 女：是吗？那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。 男：行，有请我们的小画家上台。(带头鼓掌) 生：依次上台展示图画并背诵相应古诗。（贴于黑板） 二、名诗盛宴 1、走进大自然 女：小画家们画得真不错，不过我们其他同学也不赖，大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。 我们静下心好好地品味一些名诗佳作。 女：世上的万物都来自大自然，在诗人的笔下，一篇篇描写自然美景的诗篇，让人感到妙不可言。 生：《望天门山》（一、二组） 《题西林壁》（三、四组） 《春夜喜雨》（各组轮流） 《天净沙·秋》（男女对背） 《山居秋暝》（齐背） 女：哇，好一派迷人的自然风光。 2、演绎《七步诗》 男：这算得了什么。古代的文学家们不仅善于写景，也长于叙事。不论是叙事诗还是叙事散文，都言简意赅，让人赞叹不已。 《七步诗》是我们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情况下写出这首诗来的吗？让我们一起来看看《七步诗》的创作过程吧。 （三人上场，表演小话剧《七步诗》。一人旁白，其他两人以简易古装分别饰曹丕和曹植。） 3、尽抒心中情 女：景迷人，事简洁。其实啊，我认为古代的文学家们最擅长的还是写情。人有喜怒哀乐，古代的文学家把这些情感都刻画的非常细腻。请欣赏写亲情，友情的诗篇。 《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《送元二使安西人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 3