第六章社 会 主 义初级阶段理论（一）.docVIP

第六章 社会主义初级阶段理论 中国社会主义处于一个什么样的发展阶段，这一阶段社会的主要矛盾和根本任务是什么，应该制定什么样的路线方针政策以及发展战略？所有这些，都是改革开放前我们党进行过探索但又未能很好解决的问题。中国之所以会发生“文化大革命”等“左”的错误，一个重要的原因就是对我国社会主义发展阶段缺乏科学的、清醒的认识，制定的政策超越了社会主义的初级阶段。十一届三中全会以后，党对社会主义初级阶段基本国情的统一认识和准确把握，从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题。 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 对中国国情作出科学的判断，是中国共产党正确地制定自己的路线、纲领的前提和基础。科学社会主义原理告诉我们，社会主义是人类社会发展的必经阶段，一切民族、国家都将走向社会主义。但是，在各个不同的国家中，实现社会主义的具体道路是各不相同的。社会主义必然会带有本国的特色。原因就在于各个国家的具体情况不同。进行社会主义革命和建设，必须深刻认识和掌握本国国情，这是科学社会主义原理自身的要求。在马克思主义经典作家的著作中，关于未来社会主义社会的发展问题，只有极其原则的规定。[①]认识国情，最重要的是搞清楚现实社会的性质和发展阶段，认识社会主要矛盾和它的变化。正是由于以毛泽东为核心的党的第一代领导集体全面地、准确地把握了我国处于半殖民地半封建社会这一基本国情，才正确地解决了新民主主义革命的对象、任务、性质、动力和前途等一系列基本问题，引导中国革命取得了胜利。社会主义制度建立以后，也有一个如何认清国情、正确判断我国社会所处历史方位的问题。像中国这样一个脱胎于半殖民地半封建社会、经过新民主主义革命和时间不长的社会主义改造建立起来的社会主义社会，对它的基本国情应该怎样认识。 马克思主义创始人所生活的时代，社会主义建设还不是直接的实践问题，他们在科学分析资本主义发展规律的基础上对未来社会发展阶段提出过一些原则性的设想，认为未来社会大体要经历从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期、共产主义社会的第一阶段、共产主义社会的高级阶段。但对作为共产主义社会第一阶段的社会主义社会，在其历史发展过程中将会经历哪些发展阶段，马克思恩格斯没有作出进一步的判断。19世纪50—60年代，马克思和恩格斯在总结1848年欧洲革命经验的基础上，系统地探讨了资本主义经济形态运动的客观规律，明确提出从资本主义向共产主义发展必然有一个过渡时期的思想，提出了共产主义社会两个发展阶段学说的基本观点。1875年，在《哥达纲领批判》一书中，马克思全面系统地阐述了关于共产主义社会发展阶段的理论，第一次明确地把未来的共产主义社会划分为共产主义的第一阶段即社会主义阶段和共产主义的阶段两个阶段。至于在这两个阶段里还要不要再分几个阶段，各个阶段又是怎样的情况，作为共产主义社会第一阶段或初级阶段的社会主义社会，在其历史发展过程中将会经历哪些发展阶段的问题，特别是在经济文化比较落后的国家里，建立起来的社会主义社会将经历哪些发展阶段的问题，他们都没有也不可能作出进一步的论述。 。1920年5月，列宁在《共产主义运动中的“左派”幼稚病》的文章中，提出了共产主义社会应划分为三个阶段的思想。这表明列宁考虑过社会主义发展是要分阶段的。但列宁也没有明确提出进入社会主义后有一个初级阶段的概念。 斯大林在1936年苏联确立了社会主义制度之后不久，没有从实际出发深入研究社会主义的发展阶段问题，就提出了向共产主义过渡的设想。第二次世界大战结束后，经过一段时间的经济重建，1952年又宣布党的主要任务是从社会主义过渡到共产主义。这种脱离实际、急于过渡的思想，对苏联和其他社会主义国家的发展，造成了消极的影响。 我国社会主义制度确立后，毛泽东曾比较正确地提出我国社会主义发展的阶段问题，他在1956年1月召开的知识分子问题会议上提出了我国的社会主义社会已经进入、尚未完成的思想。后来，他又明确地指出，我国社会主义制度只是“刚刚建立”，还没有“完全建成”，需要经过一段时间建立起现代工业和现代农业的基础，生产力得到比较充分的发展后，我们的社会主义经济制度和政治制度才算获得了比较充分的物质基础，社会主义社会才算从根本上建成了。但由于我国当时刚刚进入社会主义社会，没有足够的经验使我们能够对社会主义建设和社会主义社会的发展规律具有很清楚的认识。因此，关于社会主义发展阶段的思想没有能够坚持和得到进一步发展。在1958年的“大跃进”和人民公社化运动中，由于对社会主义发展阶段认识的不科学和对社会生产力发展速度作出的严重错误的估计，产生了“共产主义在我国的实现，已经不是什么遥远将来的事情了”的盲目乐观情绪。20世纪50年代末60年代初，在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东意识到了在中国建设社会主