毕业班英语教学体会.docVIP

九年级英语教学的体会与感悟 金坛市第三中学 徐芳 听了季老师的讲座，我深有感慨，学到很多。现在我想就我九年级的英语教学，谈一点我在自己的感悟和体会。如有不当之处，请在座的老师批评指正。 体会一、全面了解学生，关爱学生，融洽师生关系。 俗话说“亲其师，信其道”， 虽然毕业班的英语教学工作任务繁重，全面细致地了解学生情况、唤起学生的自信心，充分调动他们的学习自觉性和主动性很重要，尤其在进入总复习阶段。不管是从七年级带到九年级的，还是新接手的班级，都需要我们耐心细致地去了解学生，利用课余时间多接触学生，以求缩短师生情感上的距离。我们学校每年都分班，我强迫自己用最短的时间必须记住每个学生的名字和上学期的成绩，上课时，我可以根据问题的难易，迅速的喊出相应的学生回答，既节省了课堂的时间，提高了课堂效率，又让学生刮目相看，认为这个老师不好对付。的确在学习上，我是一位严厉甚至苛刻的老师，上课要点，笔记要求，作业格式，书写字迹，上交期限，等都有严格规定，每个学生必须一致服从。在生活上，我的角色是长辈，朋友，大姐，我经常和学生谈心，帮助他们解决生活中的困难，分担他们的忧愁，分享他们的快乐，甚至抢吃他们的零食，很自然，我走进了他们的生活，成为他们的一员，学生信赖你，向你敞开心扉，教师也才能走进学生的心灵一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，即使有时对学生出现的错误批评得过火一点，学生也会心甘情愿地接