龙江城区中心小学反刍实验课题小组.pptVIP

单元教学内容安排 导读课：《古诗二首》 比较阅读：《枫桥夜泊》 同龄范作：《月亮照在溪水里》 仿读：《月迹》 比较阅读：《中秋之夜》 同龄范作：《月儿弄姿》 自读：《飞向月球》 比较阅读：《未来的月球基地》 单元教学课时安排 总课时：10课时 总览： 1课时 导读： 2课时 仿读： 2课时 自读： 1课时 写说： 1课时 写说评价：1课时 单元评价：1课时 查漏补缺：1课时 夜，已经很深了，小星星调皮地扎眨着眼睛，村里一片寂静。我望着明月想起了爸爸，爸爸在天津挣钱，没回来与家人团聚，我想：“爸爸一定是在窗前‘举头望明月，低头思故乡’了。” 总结： 写 说：一课时 写作评改：一课时 单元检测：一课时 补 漏：一课时 思考题： 想一想文章所描写的是一幅怎样的景象？表达作者怎样的思想感情？ 自读：《飞向月球》教学目标：◆1、学习本课的生字新词，并学写摘录笔记。◆2、理解课文内容，了解宇航员飞向月球的经过，懂得现代宇航事业的发展情况，激发学生热爱科学，探索宇宙奥秘的兴趣。◆3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学步骤：一、导入新课、激发兴趣　　我们都听说过嫦娥奔月的故事，在这个神话故事中，月亮里有广寒宫，有桂树，有玉兔，还有漂亮的嫦娥仙子。那么，作为天体的月球上面究竟有些什么?它是什么样儿的呢?大家想知道吗?今天这堂课，老师就和你们一起跟宇航员叔叔飞到月球上去看一看，好吗? 二、精读课文，填写图示导读  升空、奔月 飞向月球 登月 返回 * 龙江城区中心小学“反刍”实验课题小组小学语文第七册第二单元教学设计明月篇 总览单元教学目标：◆ 1、通过学写摘录笔记和阅读古诗等学习积累词句的方法。 。◆ 2、有感情的朗读课文，培养学生对美好事物的向往和热爱，发展学生的想像力。◆ 3、激发学生热爱科学，探索宇宙奥秘的兴趣。  教学步骤一、谈话导入： 自古以来，人们就借月亮表达对祖国，对故乡，对远方的亲人的思念之情，在“明月”这组文章里我们将要学习几篇有关月亮的文章，看看文章的作者要表达的又是什么？  粗读： 感受诗人表达的对明月及大自然的喜爱之情。 《古诗二首》 懂得现代宇航事业的发展情况，激发学生热爱科学，探索宇宙奥秘的兴趣。 《飞向月球》 体会作者回忆童年美好生活时流露出的对家乡深沉的爱 。 《月迹》 思想感情 题目 导读：《古诗二首》教学目标：◆1、掌握本课的生字新词，并学写摘录笔记。 ◆2、采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境。◆3、有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗。 教学步骤：一、欣赏古诗，揭示课题。　　1、同学们，喜欢古诗吗？想必大家平时一定积累了不少古诗，谁背首古诗给大家听听？ 2、我这还有几首古诗的图画，咱来看图猜古诗、背古诗，怎么样？敢不敢试一试？ 二、字词教学1、读拼音，写词语。 cán yáng kě lián yín shī shān jiàn pū zhǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择恰当的读音。(1)一道残阳铺(pù pū)水中(2)露似珍珠月似(shì sì)弓  三、通读诗句，了解诗意。 1、读读古诗，多读几遍，试着读准字音。 2、遇到不懂的地方画个问号。 3、试着根据字意想一想诗句的意思。 四、完成图示导读　 古诗二首 鸟鸣涧 花落 春山的空寂 月出  鸟鸣 春涧的幽静　　　　　　　 暮江吟