中学生体育运动的兴趣的培养论文：关于中学生体育运动的兴趣的培养.docVIP

中学生体育运动的兴趣的培养论文：关于中学生体育运动的兴趣的培养 【摘 要】学习兴趣是学生学习的内在动力，也是教学成功的重要因素。所以，在体育教学中，教师应根据学生身心发展的特点采取各种方法去培养学生的兴趣，从而达到完成课的任务、促进学生身心健康发展的目的。 【关键词】体育运动 兴趣 培养 在体育教学中，兴趣是优化教学，取得良好的教学效果的重要心理因素。学生有了兴趣，就会持之以恒、乐此不疲的进行身体活动，为终身体育奠定基础，所以体育兴趣是上好体育课的基本因素。能否激发学生参与体育运动的热情，直接影响着体育教学的效果。但在实际教学中，中学生的体育课学习兴趣并不是人们所想象的那么高，或多或少地受到各种条件的影响。 一、影响学生体育兴趣的因素 1．重文轻体 由于客观条件的影响，造成了一部分学生对体育课的错误认识，其原因有：一受社会、家庭错误思想的影响，认为体育课只是让孩子们玩玩，而不能促进孩子们智力的发育；二表现在学生的思想上，认为从事体育活动浪费时间，甚至上体育课时他们也愿意在教室内看书或做作业。 2．怕苦怕累 体育教学中学生要参加跑、跳、投等人体基本活动，要学习和掌握各种技术、技能，要承受一定的负荷，同时还要付出意志，努力去克服内外部环境造成的困难，这都要求学生调动出较大的心理和生理能量，如：生理和心理素质差的学生他们对体育课的学习兴趣就不那么浓厚，尤其是女生甚至也有些男生在上体育课时