四年级音乐《茉莉花》教学设计教案.docVIP

《茉莉花》教学设计 （葫芦岛市龙港区东苑小学 金丽焰） 教学目标：1.指导学生有感情地演唱歌曲 2.通过不同风格的《茉莉花》音乐的对比，感受茉莉花的美，从而更加热爱我国的民族音乐。 教学重点：学唱歌曲《茉莉花》 教学难点：指导学生用舒展、流畅的声音演唱歌曲。 教学方法：视唱法、欣赏法、练习法 教 具：录音机、磁带、电脑课件 教学过程： 组织教学 师生问好（以歌唱形式问好） 二.基本练习 师：为了使我们的校园更美丽，你知道在走廊的窗台的都摆放了什么？ 生：鲜花 师：对，有鲜花的陪伴，我们的生活会变得更加温馨和芬芳。那么，你都见过哪些花？ 生：牡丹、樱花等等 师：老师今天给同学们带来了几盆花，你认识吗？ 生：菊花、牡丹、百合、马蹄莲 师：这几盆花分别给我们带来了一条好听的节奏。 （出示四条节奏） 生：分别打四条节奏 师：当你看到这些美丽的鲜花时，你应该用什么样的眼神来表现对花的喜爱之情？你又应该用什么样的感觉来读？ 生：再次读节奏。 三.歌曲教学 师：同学们，今天老师再送你们一首关于花的歌曲，仔细听，歌中唱的是哪种花？ （放歌曲） 生：茉莉花 师：你了解茉莉花吗？能把你了解的茉莉花介绍给大家吗？ 生：自由发言 师：老师这有有些茉莉花的图片，我们一起来欣赏。 （放课件） 生：欣赏图片 师：茉莉花是白色的小花，它小巧玲珑，芳香