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心理战论文教育训练论文：关于心理战教育训练的思考 摘 要：在现代战争中，心理战被看作是“区别于陆、海、空战的第四种作战样式”，交战双方心战与反心战斗争异常激烈。随着人类社会制约战争力量的增强和现代战争破坏力的无限扩张，心理战越来越成为各国实现军事斗争目标所倚重的途径和手段。在未来联合作战行动中，面对强敌咄咄逼人的心理战攻势，加强高技术局部战争心理战教育训练已成为当前军事斗争准备中不可忽视的重要问题。 一、外军心理战教育训练研究 外军认为，军人心理训练，是指采用一定的方法手段，通过模拟战场环境和结合日常管理教育、作战训练等活动，有意识、有计划、有步骤地对军人个体和集体的心理施加某种特定的影响，以培养他们完成战斗任务所必须的心理品质，提高其心理活动能力的一种特殊训练活动。开展心理训练，对于调节战争对军人的心理影响，提高军官和士兵的作战心理品质，有着重要意义和实际价值。在未来联合作战和联合军事作战行动中，敌我双方在战斗中将面临强大的心理战攻势，因此心理战的地位和作用将更加突出，成为军队有效实施作战行动的基本保障，也是各国作战心理研究不可忽视的重要内容。 美国一位军事心理学专家曾对美军士兵在战斗中的心理反应做过广泛调查和深入研究，并得出一组惊人的数字：80%-90%的参战者都体验过恐惧，其中25%的人表现为呕吐，10%-20%的人表现为大小便失禁；恐惧经常妨碍士兵使用武器，在第二次世界大战