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语文课堂论文“人文关怀”重要性论文：浅论语文课堂渗透“人文关怀”的重要性 【摘 要】让学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，让语文课堂充满人文关怀的阳光，以此来影响学生的心灵和品德，为学生的人生打上人文精神的底色。人文内容包括人文知识和人文精神, 人文知识为“智”, 人文精神为“德”。 语文教学要责无旁贷地承担起培养学生人文素养的重任。 【关键词】心灵 品德 人文精神 《语文新课标》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文课程丰富的人文关怀对学生精神领域的影响是深广的。因此，在语文课堂上，不但要使学生具有初步的适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，更让学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，让语文课堂充满人文关怀的阳光，以此来影响学生的心灵和品德，为学生的人生打上人文精神的底色。 一.营造“人文精神”之课堂氛围的重要意义 人文教育与中学语文人文教育思想是现代教育思想的重要组成部分,它的根本目标是让学生学会做进步的现代人,即通过提高人文素养,使人活得更自觉、更高尚、更高雅。人文内容包括人文知识和人文精神,人文知识为“智”,人文精神为“德”。人文精神体现的是以人为中心,寻求人的自由发展和完善,对人类生存意义和价值理想的关注。人文精神主要是通过人生观、价值观、人格特征、审美情趣等体现出来的。要实现人文教育的目标,必须在人文实 践活动中,重视良好人文